小班语言教案6篇正文(1)小班语言活动教案三只羊含反思活动目标:1.乐意大胆地描述物形,尝试用合适的语言较完整地讲述图意,体验积极表述的乐趣。2.调动已有的经验对“如何战胜大灰狼”进行发散性思维,丰富相应的词。3.知道要象三只羊一样团结在一起。4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5.领会故事蕴含的寓意和哲理。活动准备:教师层面:与故事配套的立体教具,三只羊故事情节进行了改编;幼儿层面:已认识过山羊,并会唱小羊小羊咩咩咩。活动过程:一、逐一出示立体教具,引导幼儿描述相应的场景和情节。1.出示山坡提问:这是什么地方?是怎么样的山坡?2.出示小草提问:在山坡的下面,长满了什么?是怎么样的草?3.出示三只羊提问:在绿油油的大草坪上,谁会来呀?4.出示三只羊(钢琴用高音、中音和低音来配三只羊的脚步声)(1)“的笃的笃的笃”(声音轻而急促)谁来了?怎么样的小羊?(快思老师.教案网出处)和小羊打个招呼。(2)“踢托踢托”(声音略响、中速)现在谁也来了?(模仿它的脚步声)(3)“笛度