小班阅读区域活动教案40篇正文（1）小班语言公开课教案小动物的叫声含反思活动目标：1、引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。2、培养幼儿大胆地用自然音说话、演唱。3、让幼儿对小动物有初步的认识和了解。4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备：场境：在一片绿油油的草地上，各种小动物依次出场走来(小鸡、小鸭子、小青蛙、小羊、小狗、小猫和小牛);动物头饰;皱纹纸做成的小草一长串;魔术帽;魔棒;音乐走路活动重点：学习表演几种典型动物的叫声和动作。活动难点：用动作表示各种动物的特征。活动过程：一、创设情境,引发兴趣师：太阳慢慢地升起来了，天亮了，小动物们都起床了，它们伸伸懒腰，睁开了眼睛，呵!今天的天气真好!于是，它们一个个都出来了。你听，谁来了?二、讲述故事1、引导幼儿观察、模仿动物的叫声和动作。师：叽叽叽?哦!原来是鸡宝宝们出来了。一大早，它们一定是出来找吃的了!它们跟着谁出来了呢?(孩子们积极地猜测着：是它们的爸爸妈妈)师
