小班音乐教案及反思40篇正文（1）小班音乐游戏教案反思我给花儿挠痒痒【活动经验】1、运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。2、感受情景游戏带来的愉快情绪。3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。4、有感情地学唱歌曲。【活动准备】毛毛虫的服装，音乐磁带。【活动过程】1、情景导入：(1)教师利用活动教具讲故事：哇!毛毛虫爬出来了，花朵说：“我才不怕!”毛毛虫使劲的喊：“我来了，我来了”花朵一点都不怕，毛毛虫躲进花朵的手臂和胳肢窝里挠痒痒，花朵一下子笑了，许多花瓣就掉下来了。(2)提问：小花瓣是怎样掉下来的?幼儿自由做花瓣掉下的动作。2、激发兴趣：(1)幼儿倾听歌曲音乐。(2)熟悉歌曲，提问：歌曲中哪里是毛毛虫在挠花宝宝的痒痒?(教案出自：快思教案网)花朵是怎样笑的?(3)你们觉得“挠痒痒”有趣吗?怎样做动作才更有趣?请幼儿自由想象“挠痒痒”的动作怎样表现。(4)请幼儿进行趣味表演。3、趣味游戏：教师扮演毛毛虫，幼儿扮演花朵，唱到“笑呀，笑起来”时，教师挠花朵的痒痒，幼儿自由笑，并作出花瓣落地的样子。(角色可互
