幼儿园优质教案50篇详案正文（1）小班语言优质课教案小鸭子含反思活动目标1、体验手指谣形式的儿歌。2、随着音乐节奏协调地念唱儿歌并做手指动作。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。活动准备鸭子手偶、教师事先学会用手指谣做动作。活动过程一、通过谈话与幼儿共同回忆故事小羊吉米里的鸭子,激发幼儿活动的兴趣.1、提问：(1)鸭子是怎么叫的?(2)它跑起来会是什么样子的?(幼儿学一学小鸭子的叫声、走路的模样?)2、点题：鸭妈妈有好几只小宝贝，它们很喜欢和妈妈玩捉迷藏的游戏，请幼儿仔细听，它们躲到哪里去了。二、教师完整朗诵儿歌。三、提问儿歌内容，帮助幼儿熟悉儿歌内容并引导幼儿创编动作。1、儿歌里有几只小鸭子?(结合幼儿的回答，教师逐一出示小鸭子的指偶，引导幼儿点数数字5)。2、小鸭子是怎样做游戏?.来源快思老师教案网;它们躲到哪去了呢?3、小鸭子不见，鸭妈妈怎样叫鸭宝宝?(引导幼儿根据儿歌的内容，利用手指创编动作)四、学习朗诵儿歌
