幼儿园大班律动教案100篇正文(1)大班音乐优秀教案伦敦桥含反思活动目标:1、运用已有经验,创编船河桥洞的造型,随音乐边唱边玩游戏,进一步感受河表现歌曲的开始和结束。2、在造型的基础上,探索船河桥洞不同方向随音乐律动的可能性。活动准备:幼儿已经观察过桥的图片活动过程:一、幼儿迁移原有经验,表现浮动的船。1.幼儿回忆有关船的经验,尝试用不同动作表现船的造型。2.教师反馈幼儿的典型动作,引导有通过变化手部动作来变化造型,鼓励幼儿大但表现。二、幼儿做小船造型,随歌曲伦敦桥做节奏动作。1.教师演唱歌曲,幼儿做小船造型,坐在椅子上随音乐晃动。2.师:小船可以怎样浮动?上、下、左、右3.教师演唱歌曲,幼儿做小船造型,边随音乐晃动肢体边走小碎步自由跑动。师:小船可以怎样在水面上浮动?教案来自:屈;老师教;案网.脚下可以像前面学过的上面(鸟飞)一样,轻轻地、快快地走小碎步?4.幼儿做小船造型,边随音乐晃动肢体,边走小碎步自由跑动,并学唱歌曲。三、幼儿做桥洞造型,在歌曲最后一个音