幼儿园大班教案笔帽潜水艇含反思正文活动目标：1、通过动手操作、制作潜水艇并感知潜水艇上浮、下沉的现象，初步理解沉浮原理。2、通过与他人一起协商、制作潜水艇，初步养成与他人合作的意识。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。活动准备：1、物质准备：签字笔帽若干、橡皮泥、饮料瓶若干、透明水盆、水、漏斗、抹布等。教学课件（潜水艇原理示意图）。2、经验准备：幼儿对沉浮现象及潜水艇的原理相关知识有初步的了解。活动重难点：观察并理解笔帽潜水艇下沉、上浮的原因及笔帽里水的变化与浮沉的关系。制作潜水艇时的第一步骤：怎样让笔帽立着浮在水面上（签字笔帽上有个小孔会漏气，只有堵上后，实验才可能成功）。活动过程：1、谜语导人，激发幼儿的兴趣。（1）让幼儿猜谜语。教师：“海里能上能下，擅长海底侦察，吞水潜入水下，吐水浮上来了。请小朋友猜猜它是什么？”有的小朋友马上猜出是潜水艇。（2）请幼儿简单交流自己了解的关于潜水艇的
