幼儿园小壁虎借尾巴教案反思正文(1)小班语言教案评价小壁虎借尾巴含反思活动目标:1、初步了解动物(小鱼、老牛、燕子)尾巴的作用。2、培养幼儿对动物的兴趣,增强幼儿的探索欲望。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、幼儿活动时遵守秩序的观念。5、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。活动准备:小壁虎借尾巴课件。活动过程:1、活动导入。出示壁虎图片,激发幼儿的兴趣。师:今天老师给小朋友带来一位动物朋友,它是谁呢?(出示小壁虎图片)它最喜欢在墙角捉蚊子了。2、观看课件小壁虎借尾巴(一)有一天,小壁虎又去捉蚊子,我们来看看这天发生了什么事情呢?讨论提问:发生了什么事?小壁虎没有了尾巴,可怎么办呢?没有尾巴可不行啊,你们来帮它想想办法。(幼儿说)3、观看课件小壁虎借尾巴(二)引导幼儿说一说:小壁虎都向谁借了尾巴?幼儿观看课件。提问:小壁虎想了什么办法?它都向谁借了尾巴呢?4、师有表情地结合课件讲述故事进行提问,帮助幼儿初步了解动物尾巴的作用。(