幼儿园小班律动公开课教案20篇正文（1）小班音乐律动教案快乐的小青蛙含反思目标：1、熟悉音乐旋律，尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。2、通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示，能随乐用乐器表现青蛙跳，用动作表演躲猫猫和吃虫。3、体验乐器活动带来的快乐，并能正确使用乐器。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。准备：1、拴好绳子的铃鼓16个。2、16名幼儿围成半圆坐。3、音乐快乐的一只小青蛙4、小池塘图片、稻田图片。5、彩虹伞。过程：一、故事导入。师(出示池塘背景图)：今天天气真好呀!青蛙妈妈要带小青蛙宝宝们出门去玩。我们跳呀跳呀，跳到池塘里，与妈妈玩捉迷藏吧!咦，看见一条小虫子，啊呜一口吃掉它。二、动作创编。师：小青蛙的小脚可喜欢在荷叶上跳啦!我们的身体是一片小荷叶，你们想在身体的什么地方跳啊?三、教师带领幼儿随乐律动。师：小青蛙在哪里啊?哪个小朋友找到了?师：现在我们去找一个虫子吃吃吧!(教师再次带领幼儿随乐律动。)师：咦?这次
