幼儿园我叫轻轻教案反思正文（1）小班社会优秀教案我叫轻轻含反思主要领域社会活动目标相关领域语言、健康?初步懂得保持安静并喜爱安静的环境?学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品主要形式集体、个别课时安排一课时，15分钟重点难点?重点：懂得保持安静并喜爱安静的环境?难点：能大胆地讲述自己的想法活动准备?请大班幼儿排练好“我叫轻轻”的情境表演，磁带、录音机【活动过程】一、区角自由活动，教师注意观察幼儿的活动情况分散活动后集中谈话：小朋友，你们刚才是怎么玩的，玩后是怎么整理的?(教师有意识地请活动中喜欢奔跑、大声喊叫以及玩具很重地扔进玩具箱的孩子来说说。)师：今天，我们班来了几位小客人，大家听一听他们是怎么介绍自己的。二、幼儿观看情景表演小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住。小羊出场：我叫轻轻，玩具玩过了，轻轻放回去。小兔们出场：我们叫轻轻，大家在一起，不吵不闹做游戏。小朋友出场：我叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。三、讨论1刚才你们看到了谁?他们叫什么名字?2他们为什
