幼儿园春娃娃教案反思.doc

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幼儿园春娃娃教案反思正文(1)小班美术教育教案春娃娃的魔术含反思【理论依据】小班年龄段的孩子正处于图形想象的最佳时机,乐意尝试运用各种绘画材料,对新奇的表现手法充满着兴趣,孩子们从手臂控制逐渐过渡到手腕控制,操作材料的能力也逐渐增强。本次活动就是基于这个基础,想让孩子们通过手掌,手指的使用,随着美妙的音乐来一次快乐的绘画之旅。【教学目标】1、学习用手掌印画及手指点画的方法来表现花和蝌蚪。2、引导幼儿探索发现,培养初步表现美的能力。3、通过活动,体验集体作画的乐趣,萌发热爱大自然的情感。4、培养幼儿的欣赏能力。5、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。【教学准备】课件PPT绘好的三块春天背景的展板足够的颜料、纸杯、颜料盘、抹布幼儿已知道的关于的春天景色的知识【教学重难点】尝试用手掌、手指等多种方法进行作画。【教学过程】导入活动师:春天到啦,春娃娃像一个魔法师,把大地变成红的、黄的、蓝的、绿的,五颜六色的真美呀!师:今天春娃娃又来变魔术了,快看,她变什么了?(播放课件,幼儿欣赏)提问:是什么呀?都有哪些颜色啊?请幼儿自由回答。教师进行小结。师:那让我们看看春娃娃到

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