幼儿园秋天的颜色教案反思.doc

幼儿园秋天的颜色教案反思正文（1）大班语言活动教案秋天的颜色含反思幼儿园大班语言教案：秋天的颜色活动目标：1、看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美。2、根据诗歌的句式结构，用绘画以及讲述的方式仿编诗歌。3、乐意在集体面前有表情的朗诵诗歌。4、能分析故事情节，培养想象力。5、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。活动准备：1、幼儿用书人手一册，彩色笔。2、图片：黄色的菊花、粉色的枫叶、绿色的松树、彩色的大地。活动过程：1、分别出示磁性图片，提问：秋天到了，大地穿上了彩色的衣裳，看！这是什么？是什么颜色的？2、引导幼儿看图和老师一起编诗歌。引导：（1）老师用秋天的菊花，编了一句诗，你们听：“菊花说：秋天是黄色的。”（2）“枫叶说：”谁愿意接着往下说？教师和幼儿编一编诗歌。（3）教师和幼儿一起看图念一念诗歌秋天的颜色。3、组织幼儿讨论，帮助幼儿了解诗歌的内容。（1）为什么菊花说秋天是黄色的？（2）为什么说（依次类推）为什么大地