幼儿园礼仪问好教案20篇正文(1)小班语言活动教案小鸟问好含反思活动意图:在平时与幼儿的交流活动中发现很多幼儿不愿意和老师长辈问好,很多幼儿存在着比较害羞的心理,觉得这样做很难为情。本节课通过小鸟跟树妈妈问好的故事,让幼儿知道,懂得问好是一个能干的小朋友,学习怎样问好,做一个有礼貌的宝宝。活动目标:1、懂得不同的时间对应使用不同的问候语学会使用“早上好,中午好,晚上好”等礼貌用语。2、愿意做一个有礼貌的乖宝宝。3、初步培养幼儿有礼貌的行为。4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:课件活动过程:一、出示早上的图片师:你们知道这代表一天的什么时候吗?是早上、中午还是晚上幼:早上师:你们是怎么看出来的?(幼儿自由回答,教师可以适当引导幼儿)师:今天树妈妈来我们这里做客了,你们欢迎吗?幼:欢迎师:树妈妈说很开心见到小朋友,你们看它笑得多开心!嘘!听听是谁来了(播放鸟的叫声)幼:小鸟师:你们看小鸟正在跟树妈妈问好呢!你们觉得小鸟是怎么跟树妈妈问好的?(请个别幼儿上来表演跟树妈妈问好)师:让我们竖起小耳朵听听小鸟是怎么跟树妈妈问好