幼儿园科学优秀教案50篇.doc

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幼儿园科学优秀教案50篇正文(1)大班优秀科学教案动物是怎么过冬的含反思设计意图:小动物是孩子们乐于观察的对象,各种小动物的不同外形特征,生活习性常常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了,人们穿上厚厚的棉衣,但在外面活动的小动物却越来越少了,它们都到哪里去了呢?过冬去了。怎么过冬呀?孩子们的问题一个接一个,通过动物过冬这节科学活动课,不但让孩子们了解小动物生活习性的变化,还让孩子们产生好奇。并能促使孩子们积极、主动地了解动物过冬的不同方式,满足孩子们探究小动物的的欲望。本次活动运用启发提问法、引导发现法、观察法等,克服教师说教的传统形式,提出开放性的问题,通过观察、探究,以游戏的形式,让孩子们做到玩中学,学中玩,快乐的获得知识,习得经验。活动目标:1、了解动物不同于人类的过冬方式,知道动物过冬主要有四种形式:贮存食物;冬眠;迁徙;换毛2、理解词汇:迁徙、冬眠等。3、了解动物的生活习性与季节的关系。4、通过游戏模仿动物的不同过冬方式。5、通过实验培养互相礼让,学习分工合作

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