幼儿园语言绘本教案40篇.doc

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幼儿园语言绘本教案40篇正文(1)中班语言优秀教案绘本点点点含反思一、活动来源:图画书点点点整本书挥洒着魔力,吸引孩子热烈参与,随着一页一页的互动,书的内容也开始产生奇妙的变化,非常能满足中班孩子的好奇心。同时,指南指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。所以,我们组秉着让孩子在游戏中学习的宗旨,根据中班幼儿的年龄特点选择了一本好玩的图画书点点点,让孩子一起在体验如魔术般的游戏中学习数量、颜色、排序、方位、大小等的变化!并以集体游戏的方式重新演绎绘本故事,在游戏参与过程中,锻炼孩子的注意力、听觉能力,反应力,并享受一起协作的愉快和成就感。二、活动目标:1.在看看、说说、想想中,了解绘本的内容。2.在动作指令的操作中,感知点点的数量、颜色、排序、方位、大小等变化,动手操作按规律排序涂颜色。3.在魔术般的互动游戏情境中,体验阅读带来的快乐。4.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。5.能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。三、活动重难点重点:在看看、说说、

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