幼儿大班数学教案10篇正文（1）大班数学教案有用的统计含反思活动目标：1.尝试运用不同的方法统计物品，提高计数能力。2.认识并掌握条形统计图的计数方法，知道用条形图进行统计更清楚。3.感受统计给生活带来的帮助。4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动准备：1.记录纸每组两份，每份4张;记号笔2.4个橱子内摆放4种物品：文具、食品、水果、玩具。活动过程：一、创设情境，幼儿初次合作，分享统计结果。1.交代任务，进行记录。师：“又到了超市需要进货的时候，请你们来帮经理统计每个货架上有哪些商品，每种商品有多少。”幼儿分组统计商品并记录，教师指导。2.交流分享统计结果。师：“请一个小朋友来介绍，你统计的货架上有哪些商品，每种商品有多少。你们是用什么办法记下来的?”小结：你们用了数字、表格、画点点的办法，知道了货架上有哪些商品，每种有多少。可是不能很快看出哪种商品最多，哪种商品最少。二、尝试用条形图涂色的办法进行第二次统计，分享新的统计经验。1.介绍条形
