幼儿科学教案大班10篇正文（1）大班科学活动教案扑克牌的站立含反思活动目标1、通过玩扑克，鼓励幼儿大胆寻找让扑克站立的方法。2、通过操作，了解简单的力学原理。3、学习记录实验结果，并乐意在集体中表达自己的想法。4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备1、扑克牌人手二十张。2、记录纸、笔人手一份。活动过程(一)、引出课题教师：小朋友你们看这是什么呀?扑克牌是用来干什么的?今天，老师要请小朋友和扑克牌来玩新游戏。(二)、幼儿探索怎样利用两张扑克牌让其站立在桌子上。教师：老师在每个小朋友的桌子上放了两张扑克牌，你们去试一试，看能不能让扑克牌站在桌子上。然后把你们的方法记录在纸上，待会来告诉大家。1、幼儿第一次尝试。2、尝试后交流(1)、你是用什么办法让扑克牌站立在桌子上的。(请幼儿出示记录纸并进行解释和示范)。(2)、为什么这个方法能让扑克牌站在桌子上呢?(3)、我刚才看见有几个小朋友也用这个方法让扑克牌站起来，但是后来又倒了，这是怎么回事?(4)、有不
