教案幼儿园10篇正文（1）中班语言优秀教案土土的鞋子含反思教学目标：1、巩固读本中呈现的多个形容词及其反义词，会灵活运用。2、能够明白鞋子的种类，并且能够根据鞋子的特征进行区分和归类。教学准备：各种鞋子及相关种类的图片、大图书、摩法师图片、鞋架、“蓝猫鞋店”店名、彩笔、纸教学过程：一、导入1、出示摩法师图片，变出大图书。2、齐读大图书。二、试鞋活动(巩固读本内容)1、现在摩法师又要给我们变东西了，揭布，出示垫子上的多双鞋子，让幼儿每人选一双，到自己座位上试一试，看看这些鞋穿在自己脚上怎么样?后自己说一说。2、引导幼儿用“这双鞋太，(不)适合我穿。”的句式集体说一说。3、教师小结，让幼儿换下鞋子。三、游戏：开鞋店1、这么多的鞋子，老师很想来开一家鞋子店，你们看，我连店名都想好了。出示店名(蓝猫鞋店)，让幼儿来当送货员。2、让幼儿明确送货要求：必须把送来的鞋子按鞋架上的标记分类放好，并说一句好听的话。3、结合鞋架上的鞋子图片，让幼儿认识鞋子的种类。你们看，这里应该放什么鞋子呀?(指图片)那我们就一边送一
