教案大班100篇详细正文（1）大班社会优质课教案人人遵守班级公约含反思设计意图：社会规则是约束每个人言行的道德准绳，可如今的独生子女自私、霸道，样样都要争先，不守规则，其行为还直接导致了同伴关系的不融洽，受孤立。为此，我们针对幼儿中间存在的这一现象，在日常活动中要求幼儿遵守分享、轮流、等候等游戏规则，故事不守规则的丁当狗通过叮当狗去游乐场游玩发生的一系列不守规则的行为，让幼儿有所感触，从丁当狗的行为中折射出幼儿平时的行为。此活动将联系生活实际，引导幼儿进行换位思考，并明白不遵守规则给别人造成的后果。从而帮助幼儿理解规则的重要性，并养成自觉遵守规则的习惯。活动目标：1.通过游戏和故事了解遵守规则的重要性。2.善于发现一日活动中不守规则的现象，联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。活动准备：1.课件：不守规则的丁当狗。(网上可下载幼儿画报2005年第36期好习惯故事栏目)2.联系生活实际的录像、图片等。3.记录的彩色纸、笔。活动过程：(一)故事导入，了解规则的重要性。1.教师：有一只叮当狗，想到游乐场去玩，他是怎么做
