语言教案散文大班100篇正文(1)大班语言散文教案秋天的雨含反思活动目标:1、主动讲述自己观察到的秋天到来的各种变化,描绘秋天的故事。2、倾听散文的配乐朗诵,跟随音乐感受散文中秋天的美。活动重点:理解并感知散文的语言美、内容美以及情境美。活动难点:为散文创编动作。活动准备:1、不同大小、不同季节的雨声录音。2、秋天的叶子、果实等的实物若干。活动过程:1、听雨辨不同(感受雨声)听放音乐,先放不同大小的下雨声,再不同季节的雨声,引导小朋友去感受雨声的变化与不同之处,使用_的的形式描述雨的特点。小结:教师要帮助小朋友丰富和补充语言以及纠正不正确用词,启发他们去感受音乐中雨声的细微变化,为他们打开一个新的观察视角。2、说说我与秋天的故事说2.1请小朋友举手发言,说一说我看到的、闻到的、听到的秋天。教师小结,引导幼儿用_的的表达方式叙述。2.2秋天和其他的季节有什么不同?你是怎么知道的或是发现的?天气、穿的衣服厚薄、树叶的颜色、开的花儿、成熟的果实、粮食等等,春夏秋冬各举一到二