小班社会教案简案30篇正文（1）小班社会公开课教案详案反思抱抱【活动设计】小班幼儿的良好社会性发展对其身心健康和其他方面都有重要影响。而看似简单的抱抱是小班幼儿传递爱的最直接、最温暖的方式，对孩子来说抱抱永远也不嫌多。通过抱抱这本带给人温暖的绘本来开展本次活动，让幼儿在看看、听听并结合自身的已有经验来感受与体验，感受抱抱带来的愉悦感受，并且愿意和大家一起来分享自己的感受，这是我设计本节课的情感路线和初衷。【活动目标】1、通过故事，体验小猩猩的心情变化，感受爱的抱抱。2、回忆和自己喜欢的人抱抱的愉悦感受，体验与老师、同伴拥抱的亲切感。3、对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。【活动重难点】重点：理解故事内容，回忆和自己喜欢的人抱抱的亲密感。难点：体验、分享并交流与与人拥抱的感受。【活动准备】手偶;课件;背景图。【活动过程】一、出示手偶，导入活动。1、师：宝宝们，看看谁来了?它有个很好听的名字，叫啵啵。你们愿意和啵啵打招呼吗?(问好交流)2、可是这只叫啵啵的小猴子有点
