小班社会领域自我意识教案20篇正文（1）小班社会教案我是谁含反思活动目标：1、在游戏中引导幼儿学习自我介绍的方法，培养幼儿主动交往能力。2、幼儿主动地大胆地向同伴介绍自己的名字、年龄。3、启发幼儿大胆想象，还有哪些场合需要自我介绍，初步培养幼儿发散思维的能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。活动准备：1、木偶娃娃1个，玩具电话2部。2、幼儿每人自制名片1张(幼儿自己的照片裁成名版大小，背面写上姓名和年龄)。活动过程：1、教师出示木偶娃娃和电话，以“娃娃”的口吻进行自我介绍：“小朋友们好!我叫，今年3岁，今天是我的生日，我想请一些新朋友到我家来做客，你们愿意来吗?谁要想来，请给我打电话，告诉我：你叫什么名字，几岁了”。点评：以游戏的形式展开课题，激发幼儿介绍自我的兴趣。2、请愿意做客的幼儿来给娃娃打电话，并向娃娃介绍自己的名字、年龄等。点评：通过打电话，幼儿能很快掌握自我介绍的方法，为幼儿的主动交往打下基础。3、教师组织讨论，提出启发性问题：小朋友你们在什么时候向
