音乐教案小班5篇正文（1）小班音乐活动教案反思小矮人和大巨人活动目标：1.能根据故事的情节要求做动作，并享受表演的乐趣。2.能根据故事中脚印的特征进行两两分组。3.能用不同的乐器表现小矮人和大巨人的脚步声。4.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1.设置森林的情境;2.大巨人和小矮人的脚印若干;3.各类乐器若干;4.录音机、小矮人与大巨人的磁带。活动重难点：重点：能根据故事的情节要求做动作，并享受表演的乐趣。难点：能用不同的乐器表现小矮人和大巨人的脚步声。活动过程：一.讲故事引出主题故事：最近，森林里出现了许多奇怪的脚印，据森林研究所的小动物们说，这些脚印来自森林里的小矮人和大巨人，小矮人又矮又小，小小的脑袋，小小的手，小小的脚，走起路来很轻很轻“犀犀嗦嗦”，大巨人又高又大，大大的脑袋，大大的手，大大的脚，走起路来“咚咚咚咚”，科学家们想研究这些森林里的客人，想请我们这些小小侦察员先去找一找小矮人和大巨人的踪迹。让我们出发吧!二.找脚印1.教师带领
