小班语言区域教案40篇正文（1）小班语言教案小动物过桥含反思设计背景我班幼儿对小动物总有一种特殊的情感，无论什么都会表现出莫大的关心及爱护，所以我常利用实物、图片为幼儿多介绍动物的生活习性和外形特征，或拿一些动物的模型、玩具来介绍，并进行一系列的可爱的小动物的主题活动，让他们逐渐对小动物有一定的了解。活动目标1、引导幼儿积极参与儿歌学习活动，培养幼儿对语言活动的兴趣。2、通过学习使幼儿能准确的说出动物的名称及过桥的样子。3、尝试仿编短句“XX过桥XX”激发幼儿的创造精神。4、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点幼儿能完整的读出儿歌，并能参与创编。活动准备图片、碟机道具：螃蟹玩具活动过程1、教师以故事导入。2、出示图片，请小朋友欣赏，教师帮助理解。3、教师提问，加深幼儿对儿歌的理解。4、朗读儿歌。5、仿编短句：“XX过桥XX”，阻止幼儿讨论创编小动物过桥的动作。6、出示道具“小螃蟹”请幼儿说说小朋友过桥的样子。7、教师请个别幼儿将自己仿编的短句及动
