小班语言教案20篇认识颜色.doc

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小班语言教案20篇认识颜色正文(1)小班语言优质课教案神秘宝宝含反思【活动目标】1、喜欢阅读活动。2、理解作品中每个角色发生的有趣的“故事”,并认识颜色。3、能专心的倾听故事。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、能简单复述故事内容,并进行角色表演。【活动准备】1、空白图书:神秘宝宝。2、透明的色纸:红、黄、蓝若干。3、大的红、黄、蓝的色纸,小的橘黄、橘红、紫色的色纸若干。【活动过程】1、“魔术”导入,激发幼儿参与活动的兴趣。(1)出示红色和蓝色的色纸,引导幼儿思考:它们叠放在一起会变成什么颜色?(2)教师变“魔术”,引导幼儿观察。师:现在老师要把红色和蓝色的色纸叠放在一起了,见证奇迹的时刻到了!(3)鼓励幼儿说说自己的发现。师:红色和蓝色的色纸叠放在一起,变成了什么颜色?2、教师边讲述故事边在空白的图书上贴一贴,引导幼儿倾听关于颜色的故事。(1)教师分别出示红、黄、蓝三种颜色的色纸,引导幼儿观察和认识,并

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