小班音乐打击乐教案20篇正文（1）小班音乐教案详案请你摇一摇含反思【设计意图】音乐区里新投放了一些用瓶瓶罐罐自制的打击乐器，幼儿被这种“土”玩具吸引，有空就会跑去摇摇晃晃，敲敲打打。一次，飞飞一边摇晃罐子一边问贝贝：“你猜，这里面装的是什么?”贝贝把罐子拿到耳边使劲摇摇，说：“可能是好吃的糖吧。”豆豆拿过罐子边摇边听说：“我觉得像小石子。”飞飞说：“我觉得像豆子。”他们还试图打开封好的罐子口，但努力了半天没成功，后来三个小家伙通过问老师，终于弄清了罐子里装的是石子。(教案出自：快思教案网)通过这件事，我找到了幼儿对声音的一个兴趣点。36岁儿童学习与发展指南音乐教育建议中指出：让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。于是我根据这一兴趣点设计了本次集体节奏游戏活动。【活动目标】1.引导幼儿感知、辨别核桃、红豆、米三种不同的物体撞击罐子发出的不同声音，培养听力。2.让幼儿在游戏情境中，听着音乐，合着节拍进行简单的轮奏、合奏。(重点和难点)3.让幼儿体验节奏游戏带来的愉悦感，激发其对节奏游戏的喜爱之情。4
