幼儿园优秀教案50篇科学领域正文（1）大班优秀科学教案手电筒亮起来含反思活动目标1.在拆、装、玩的过程中，了解电筒的基本构造，认识正负极，学会使用电筒。2.积极参与探索活动，萌发求知欲望，体验成功的快乐。活动准备1.人手一个电筒：因各种原因不亮的电筒若干;各式电筒若干。2.电池若干，盘子若干只;电池回收箱一个一、开始部分兴趣导入：师：今天老师带来了一样好玩的东西，你们想知道是什么吗?(出示电筒)二、基本部分操作探索：1.拆电筒(1)师：老师带来了许多的电筒，要请你们玩：先看看电筒是什么样的，再把它拆开来，然后互相说一说，你发现了什么?(2)幼儿玩电筒，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆的拆，并将拆下来的东西放在盒子里。(3)师：你发现电筒里有什么?2.装电筒(1)师：小朋友拆开了电筒，发现了许多的秘密，那你们能不能把它装好，(教案出自：)让它和原来一样能发出亮光呢?(2)幼儿装电筒师：为什么刚才亮的电筒，现在不亮了呢?3.修电筒：(1)师：老师这儿也有一些电筒不亮了，请你们
