幼儿园大班科学教案50篇正文（1）大班科学教案认识圆柱体含反思活动目标：1、帮助幼儿巩固走线，发展幼儿的身体平衡能力。2、引导幼儿认识圆柱体。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：CD，圆柱体积木活动过程：一、走线1、幼儿倾听音乐，请男女小朋友分批走线。2、教师从旁提醒幼儿注意重点，双手张开，脚尖顶脚跟，目视前方。二、摸一摸1、幼儿人手一个圆柱体积木，问：这是平面图形还是立体图形?2、幼儿左手拿圆柱体积木，右手食指中指摸一摸。(文.章出自快思教.案网)问：积木有几个底?是什么形状的?3、幼儿回答教师总结积木的底是圆形的，像根柱子。三、找一找请小朋友找找看，我们教室里有什么东西是圆柱体的?固体胶，灯管小鼓四、活动总结圆柱体有上下两个底面，都是圆形的，像根柱子。活动延伸：请小朋友回家找找看，家里有什么东西是像圆柱体的，第二天来幼儿园告诉老师。活动反思：让小朋
