幼儿园画春天教案反思.doc

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幼儿园画春天教案反思正文(1)大班美术教案画春天含反思活动目标:1、通过说、看、画形式让幼儿感受春天的美。2、尝试用作画来大胆表现春天的美。3、体验成功的快乐。4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备:知道经验准备:了解春天的相关知识;已经去大自然寻找和感受过春天。物质准备:关于春天的情景图片、与幼儿同数量的绘画纸、作画用的废旧牙刷、瓶盖、水粉颜料、春天在哪里音乐磁带。活动过程:一、组织幼儿随着歌曲春天在哪里表演进入教室。谈话引入主题。师:朋友们找到春天了吗?(找到)春天在哪里?(以孩子的点扩散范围)谁能告诉我(大家)?(幼儿举手自由表达自己意见,教师引导幼儿说不一样的春天)。二、欣赏春天出示图片:师:我也去寻找春天了,把我看到的春天拍下来了,请你们来看看我的春天吧!(就图片的色彩、形状的比喻来引导幼儿有具像的印象)三、幼儿绘画1.出示作画工具,引发幼儿兴趣。师:那我

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