九年级上册历史科复习提纲.DOC

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1、.cn/djcwsb1994九年级上册历史科复习提纲第 1 课 人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中的人” ) 。2、会不会制造工具,是任何动物的根本区别。3、直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。4、 “完全形成的人”阶段的代表:早期猿人:坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” ;晚期猿人:中国元谋人和北京人、 (印度爪哇人) ;早期智人:中国丁村人、 (德国尼安德特人) ;晚期智人:中国山顶洞人、 (法国克罗马农人) 。5、晚期智人出现的同时,现代人种的差异也显现出来。6、三大人种(即黄种、白种、黑种人)出现的原因:人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期

2、影响的结果。二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段:母系氏族 父系氏族母系氏族:妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占主导地位。父系氏族:随着社会生产力的进步与发展,农业和畜牧业发展起来,男子逐渐取代妇女成为主要劳动力,开始支配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族。2、国家的产生:父系社会后期,随着社会矛盾的加剧,统治阶级设置了一系列机构和设施,如政府、军队、监狱和城墙等,它们的出现,标志着原始社会的解体和国家的产生。第 2 课 大河流域人类文明的摇篮一、金字塔的国度古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡公元前 3500 年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;公元前 3500 年,初步统一的古代埃及国家建

3、立起来;公元前 6 世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。2、金字塔(古代埃及法老的陵墓)金字塔是埃及国王权力的象征。二、新月沃地孕育的古国古巴比伦1、公元前 3500 年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。2、公元前 18 世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。.cn/djcwsb19943、汉谟拉比法典:是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。三、古代印度1、公元前 2500 年,印度河流域开始出现一些小国。后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。2、印度的等级制度统治阶级:婆罗门(祭

4、司、贵族) 、刹帝利(国王、武士、官吏) ;被统治阶级:吠舍(农民、牧民、手工业者、商人) 、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人) ;影响:种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来不良影响。四、古代文明为什么多发生在大河流域?答:大河流域气候湿润,光热充足、地势平坦,适合人类生存;河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。第 3 课 西方文明之源一、公元前 2000 年左右,希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛;二、雅典城邦的繁荣1、经济:雅典近海,海上交通便利,工商业发达;2、政治:伯利克里扩大公民的全力,全体成年男性公民

5、可以参加最高权利机构公民大会;3、文化教育:伯利克里鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。三、斯巴达城邦的繁荣1、经济:斯巴达地处内陆,以农业为主;2、政治:少数奴隶主贵族专制;3、文化:崇尚武力,注重军事训练。四、罗马共和国的兴亡(建立时间:公元前 509 年)1、布匿战争:时间:公元前 3 世纪至前 2 世纪;原因:争夺地中海霸权;对战国家:罗马迦太基2、西罗马的灭亡和罗马帝国的建立背景:公元前 1 世纪,罗马发生了严重的社会危机,共和制再也无力统治,奴隶主企图建立独裁统治,以稳固政权;过程:公元前 49 年,凯撒夺取政权 屋大维在公元前 27 年独揽国家大权,成为实际上的皇帝,罗马共和国被罗

6、马帝国所取代。五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡395 年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;476 年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了,标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。.cn/djcwsb1994第 4 课 亚洲封建国家的建立一、日本1 世纪前后,日本开始出现奴隶制国家。大和不断征服扩张,于 5 世纪统一了日本。二、大化改新(时间:7 世纪中期)1、背景:日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行。2、内容:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕

7、种,向他们收取赋税。3、意义:大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。三、阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)1、背景:六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。争夺水源和牧场,部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下,阿拉伯人民渴望建立统一的国家。2、过程:610 年,穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教 622 年,穆罕默德带领教徒出走麦地那,建立起政教合一的国家 630 年,穆罕默德兵临麦加城下,加速了阿拉伯半岛的统一632 年,阿拉伯半岛基本统一。第 5 课 中古欧洲社会一、等级森严的欧洲封建社会1、法兰克王

8、国的兴起:5 世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。2、查理马特改革封君封臣的封建等级制度内容:8 世纪前期,查理马特任宫相时,改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。3、特点:西欧封建社会虽有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系。4、罗马教会的地位及影响:西欧封建社会时期,教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的精神支柱。二、西欧城市的重新兴起1、地理位置:城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。2、著名代表城市:意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。3

9、、意义:在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。富裕商人和银行家.cn/djcwsb1994发展成早期资产阶级。他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。三、拜占廷帝国(东罗马帝国)的灭亡1、繁荣:拜占廷帝国的商业和手工业相当发达,古代希腊、罗马的文化在这里保存下来。著名的圣索非亚大教堂是拜占廷建筑和艺术成就的结晶。2、衰落:帝国穷兵黩武,四处征讨,造成国库空虚,财尽民穷;外族入侵;专制统治激化了国内的阶级矛盾。3、灭亡:15 世纪中期。君士坦丁堡被土军攻陷,延续了一千多年的拜占廷帝国终于灭亡了。第 6 课 古代世界的战争与征服一、希

10、波战争1、波斯帝国的形成与扩张:公元前 6 世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。波斯帝国频繁地出征和扩张,先后征服埃及等国家和地区。2、希波战争过程:公元前 5 世纪早期,波斯帝国三次出征希腊,史称希波战争。结果:公元前 5 世纪中期,希腊军民赢得战争的胜利。二、亚历山大大帝东征1、马其顿王国:公元前 4 世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,于公元前 4 世纪后期打败希腊联军,控制了希腊。2、路线:亚历山大大帝出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及。然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。3、影响:积极:促进了东西方文化的交流;消极

11、:战争带来灾难,充满暴力。三、罗马帝国的扩张与文化传播1、扩张:公元前 27 年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争。到 2 世纪,达到最大规模。罗马帝国地跨欧亚非三洲,广阔的地中海成为它的内湖。2、文化传播及其影响:一方面,罗马帝国的征服和统治充满着暴力;另一方面。罗马文化渗入到它统治的广大地区。第 7 课 东西方文化交流的使者一、阿拉伯数字的由来印度人创立了从 0 到 9 十个数字的计数法,阿拉伯人加以改造,12 世纪初传到欧洲,被称为“阿拉伯数字” ,16 世纪时写法已与现在的写法基本一致。二、阿拉伯人对世界文化的发展做出的巨大贡献.cn/djcwsb1994翻译保存了许多希腊

12、著作;创立了完整的代数学;拉齐斯的医学集成 、依本西拿的医典被欧洲医学界长期奉为权威著作。三、丝绸之路连接东西方文化交流与经济的重要道路四、元朝宫廷中的意大利人1、马可波罗及马可波罗行纪1217 年,马可波罗来到中国(元世祖忽必烈在位) ,在中国生活了 17年以后,从海路回到意大利。后口述了在东方的经历和见闻,由其一位狱友记录成为马可波罗行纪一书。五、和平交往的意义答:和平交往是主旋律,传播了世界先进文化与生产力。维护世界文化的多样性,对人类整体文明的进步产生了持续而深远的积极影响。第 8 课 古代科技与思想文化(一)一、古老而神秘的文字1、象形文字古埃及; 2、楔形文字苏美尔人;3、腓尼基字

13、母希腊字母拉丁字母(罗马)二、世界三大宗教1、佛教创立时间:公元前 6 世纪;地点:古印度;创始人:乔达摩悉达多2、基督教创立时间:公元 1 世纪;地点:巴勒斯坦;创始人:耶稣3、伊斯兰教创立时间:公元 7 世纪;地点:麦加;创始人:穆罕默德共同特点:三大宗教均产生于亚洲,教义中均宣扬“忍耐顺从” 。第 9 课 古代科技与思想文化(二)一、杰出的科学家1、阿基米德品质:阿基米德从小善于思考,喜欢辩论;重大发现及发明:杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车2、亚里士多德“百科全书式的学者”二、文学与戏剧1、 荷马史诗国家及作者:古希腊的荷马;价值:这是一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,

14、是研究早期希腊社会的重要史料。2、 俄底浦斯王国家及作者:古希腊的索福克勒斯;“悲剧之父”埃斯库罗斯;“喜剧之父”阿里斯托芬.cn/djcwsb19943、 天方夜谭阿拉伯民间故事集三、著名建筑1、阿拉伯式建筑代表:麦加大清真寺(伊斯兰教第一大圣寺)2、哥特式建筑代表:巴黎圣母院(始建于 2 世纪,历史一百八十多年建成)第 10 课 资本主义时代的曙光一、文艺复兴1、时间及地点:14 世纪前后,意大利 15 至 16 世纪,扩展到欧洲其他国家和地区2、根本原因:意大利资本主义经济萌芽(经济基础)3、实质:新兴的资产阶级文化 4、特点:借古典文化宣传 5、指导思想:人文主义思想6、代表任务及其作

15、品:文艺复兴的先驱但丁(意大利) ,代表作:长诗神曲 ;文艺复兴的艺术家达芬奇(意大利) ,代表作:蒙娜丽莎 最后的晚餐 ;文艺复兴的文学巨匠莎士比亚(英国) ,代表作:罗密欧与朱丽叶 哈姆雷特 。7、意义:文艺复兴摧毁了中世纪教会的精神独裁,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础,有力地推动了西欧社会由封建制度向资本主义制度的过渡。二、新航路的开辟1、根本原因及其他原因根本原因:资本主义经济萌芽,商品经济活跃;其它原因:马可波罗行纪 、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。2、过程:迪亚士葡萄牙资助1487-1488 年开辟从欧洲到达印度洋的航路,

16、并发现好望角;哥伦布西班牙资助1492 年开辟通往美国的航路;达伽马葡萄牙资助1497-1488 年开辟欧洲从海上直通印度大陆的新航路;麦哲伦西班牙资助1519-1522 年完成穿越大西洋、太平洋、印度洋,再返回欧洲的环球旅行。3、影响:从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;为殖民掠夺开辟道路,进行资本原始积累,建立资.cn/djcwsb1994本主义世界市场,给亚、非、拉各洲带去灾难。第 11 课 英国资产阶级革命一、 “君权神授”下的英国英国资产阶级革命(时间:1640 年1688年)1、根本原因

17、:英国实行封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。2、导火线:苏格兰人民起义 3、开始的标志:议会重新召开(或议会同国王的斗争)4、领导阶级:资产阶级、新贵族; 领导人物:【克伦威尔】二、查理一世命丧断头台1649 年,查理一世被送上断头台,英国成立共和国。三、 权利法案的颁布1、查理二世复辟,进行了疯狂的反攻倒算。2、1688 年,资产阶级和新贵族发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立新的国王3、颁布时间、目的及其意义时间:1689 年;目的:为了限制国王的权利;意义:以法律形式对国王的权利进行了明确的制约;君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。四、英国资产阶级革命的意义:英国资产阶级通过革命推翻

18、了封建君王专制,确立了自己的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。第 12 课 美国的诞生一、英属北美殖民地的发展1、北美 13 个殖民地的居民:美洲土著印第安人、英国及欧洲的移民、非洲黑人。2、美国独立战争爆发的根本原因:英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展。二、美国独立战争(时间:1775 年1783 年)1、导火线:1773 年,波士顿倾茶事件; 2、开始:1775 年 4月,莱克星顿枪声;3、建军:1775 年 5 月,华盛顿被任命为大陆军总司令;4、建国:1776 年 7 月 4 日, 独立宣言的发表; 5、转折:1777年,萨拉托加大捷;6、胜利:1781

19、年,约克镇英军投降;7、和约:1783 年, (英、美巴黎和约 ) ,英国承认美国独立。.cn/djcwsb1994三、 独立宣言的发表及美国 1787 年宪法1、独立宣言的发表(时间:1776 年 7 月 4 日)意义:表达了资产阶级追求民族独立、民族自由的要求;宣言同时宣告北美 13 个殖民地脱离英国独立,美利坚合众国美国诞生了。2、1787 年宪法的制定联邦政府成立1787 年,美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。四、美国独立战争的意义:美国独立战争结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立

20、,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。第 13 课 法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命(时间:1789 年1794 年)1、根本原因:法国的封建专制统治阻碍了资本主义经济的发展。2、导火线:1789 年,三级会议的召开。3、开始标志:1789 年 7 月 14 日,巴黎市民攻占巴士底狱。4、 人权宣言的颁布内容:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。意义:体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。5、法兰西第一共和国的成立和路易十六被推上断头台(1792 年)6、雅各宾派专政,罗伯斯庇尔于 1794 年 7 月被

21、推上断头台。7、法国大革命的意义:法国大革命摧毁了法国的封建统治,震撼了整个欧洲的封建秩序,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。二、拿破仑和他的帝国1、拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立:1799 年底,拿破仑发动政变,夺取了政权。5 年后,他加冕称帝,建立帝国历史上称法兰西第一帝国。2、拿破仑的内外政策:在位期间,拿破仑对内巩固资产阶级统治,颁布了法典 ;对外多次打败欧洲反法同盟的军队,打击了欧洲的封建势力,乘胜扩大了法国的疆域,控制了欧洲很多地方,也损害了被侵略国家人民的利益。第 14 课 “蒸汽时代”的到来一、英国工业革命1、政治前提:资产阶级统治确立。2、直接原

22、因:18 世纪,英国成为最大的殖民帝国。3、进程:18 世纪 60 年代,哈格里夫斯发明了称为“珍妮机”的织布.cn/djcwsb1994机;1785 年,瓦特改进蒸汽机。二、交通运输业的发展1、1807 年,美国的富尔顿用蒸汽作动力制造出世界上第一艘轮船(当时人称“轮船” ) 。2、1825 年,英国的史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车“旅行者号” 。三、工业革命的影响:工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义,率先完成了工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界开始形成了西方先进、东方落后的局面。第 15 课 血腥的资本积

23、累一、罪恶的“三角贸易”1、背景:新航路开辟以后,首先是葡萄牙和西班牙,接着是英国和法国等国都走上了殖民扩张的道路。2、路线:【出程】欧洲(携带劣质商品) 【中程】非洲(用劣质货物换取黑人)美洲【中程】 (把黑人卖做奴隶,把得到的金银和原料运回欧洲)3、影响:“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力,奴隶贩子却大发横财,利润高达百分之几百。很多人发财后,回到欧洲,把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业,促进了当地资本主义的发展。二、 “日不落帝国”在印度1、形成过程:16 世纪打败西班牙 17 世纪打败荷兰 18 世纪打败法国2、对印度的扩张和侵略(时间:17 世纪)机构:英国东印度公司 扩张的步

24、骤:建立沿海据点在内地扩张掠夺财富3、影响:英国人利用抢来的这些财富发展国内经济;这些殖民地也为英国工业生产提供了巨大的海外市场,进一步刺激了工业的发展。第 16 课 殖民地人民的战争一、印度民族英雄章西女王1、印度民族大起义的背景:19 世纪中期,印度三分之二的土地被英国侵占2、时间:1857 年1859 年3、1858 年,章西女王领导起义军队,应用抗击进犯章西的英国军队。章西实现后,她率军转战外地,誓死不屈,最后壮烈牺牲。4、影响:章西女王和印度人民的英勇斗争,表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重地打击了英国殖民者。二、 “南美的解放者”玻利瓦尔1、拉丁美洲独立运动的背景

25、:新航路开辟后,葡萄牙独占巴西;西班牙.cn/djcwsb1994占领了除巴西以外的整个拉丁美洲。2、概况:时间:18 世纪末 19 世纪初;玻利瓦尔在 1816 年以后的 10 年时间,由北向南,横扫大陆上的西班牙军队,解放了西班牙在美洲的殖民地。3、结果:葡萄牙殖民地巴西的统治者为大势所迫,宣布独立。第 17 课 国际工人运动和马克思主义的诞生一、英国的宪章运动(时间:1836-1848 年)1、背景:随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人待遇却很差2、纲领:人民宪章3、性质:是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命活动二、马克思主义的诞生1、产生条件:工人运动、无产阶级的发展为

26、社会主义的诞生提供了政治基础;马克思、恩格斯亲自参加工人运动,不断总结经验;吸收前人的精华2、 共产党宣言内容:共产党宣言分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为或得自己的解放而斗争影响:共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。从此,在科学理论的指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期三、巴黎公社1、背景:1870 年,法国同普鲁士发生战争。法国战败,普军兵临巴黎城下。资产阶级政府对外屈膝投降,对内准备镇压人民2、经过:1871 年 3 月,政府军队同巴黎市民武装国民自卫军发生冲突,导致巴黎工人起义爆发;不久,人民选举产生了自己的政权巴黎公社;5 月 21 日至 28 日,公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战,这就是著名的“五月流血周”3、意义:巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社展示在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人4、 国际歌 (作词:欧仁鲍狄埃;作曲:狄盖特)第 18 课 美国南北战争一、战争的爆发(时间:1861 年 4 月)1、根本原因:南(种植园经济)北(资本主义工业)两种经济制度的矛盾2、矛盾的表现:关税问题;劳动力不足;在西部新增的土地上是否实行奴隶制

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