紫藤萝瀑布 公开课教学设计教学目标结合单元教学要求和本课特点，依据新课标的三个维度，我将本课的教学目标确定为：引导学生有感情地诵读课文，把握文章的脉络，理解文章的主旨。揣摩句子，理解作者的感情变化，体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。领会语言特点，学习作者抓住景物特征描写景物的方法。掌握文章借景抒情、托物言志的写法。 学情分析考虑到学生的年龄（十二、三岁）和心理特点（他们对生死的问题几乎没有多少思考），对作者感情的体悟是教学难点。预设引领学生反复美读，在美读中品味文字、文意之美。在此基础上，老师再作适当点拨，领悟到“生命的长河是无止境的，一时的不幸，个人的不幸，都不足畏；人生，应该是豁达的，乐观的，奋发的，进取的”。这就很圆满地实现了生命教育目标。 重点难点 有感情地诵文，品味文章中的优美句段揣摩作者的感情，理解文章主旨。 教学过程 第一学时 教学目标 学时重点有感情地诵读课文，品味文章中的优美句段 学时难点揣摩作者的感情，理解文章主旨。 教学活动 紫藤
