紫藤萝瀑布说课稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是 号参赛选手。今天我说课的题目是紫藤萝瀑布。下面，我将从教材分析，教法运用，学情分析学法指导，以及教学过程分析这四个方面对本课的设计进行说明。一、首先要向大家介绍的是紫藤萝瀑布的教材分析。（一）本课的地位和作用紫藤萝瀑布是一篇出自学养深厚的名家之手的散文名篇，安排在人教版语文教材七年级上册第一单元第四课，本单元以“人生”为主题，都是抒写人生感悟的精彩篇章。紫藤萝瀑布正是本单元的点睛之作，作者由紫藤萝瀑布盛衰的命运引发了对生命的思考，感悟到生命的长河是无止境的这一人生哲理。本课既承担着落实本单元教学重点的责任，又承担着培养学生养成良好的学习习惯，教会学生自主学习的方法，对学生进行文学审美教育的任务。（二）教学目标初中语文新课程标准要求“要正确、流利有感情地诵读课文，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”，要在提高学生阅读能力的同时，提升学生的情感态度与价值观。立足本篇课文，紫作为一篇优美的散文，不仅能给学生以美的语言范本，诗的意境享受，还能开拓他们的视野，启迪他们的思想。所
