红松之乡教案3页.doc

课题第一节红松之乡备课 时间2013-4-1编号课型新授课课时第1课时主备人使用人教学目标一、了解小兴安岭的自然环境特征，及这样的自然特征对当地植被和人们生产生活的影响。二、过程与方法：利用地图和生动形象的图片资料进行直观教学，使学生在轻松愉快的气氛中感知小兴安岭的自然环境及其景观。三、情感态度与价值观：通过对小兴安岭森林资源的开发利用，学会正确处理人与自然的关系。重点难点1小兴安岭成为红松之乡的原因。2理解森林资源可持续发展的重要性教具多媒体课件 板图、资料学法教法自主学习、小组合作与交流学习法、探究学习等综合学习法。读图分析法、联系法与比较法板书设计教师教学过程学生学习活动设计意图估时环节一：创设情景 明确任务3导入新课：利用一组小兴安岭的图片，来领略小兴安岭的美丽。（插入红松的图片引出课题）观看，思考、回答。让学生在欣赏中形成对小兴安岭的初步认识环节二：自主学习 合作交流教师教学过程