红领巾督导队1页.doc

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2012年秋季学期 “红领巾督导队”活动计划(拟定稿)一、团队的建设为了充分发挥少先队先锋作用,让少先队员学会自我管理,自我约束,提高班级管理水平,使评比更公平,西乡塘区坛洛镇中心小学大队部决定成立 “红领巾督导队”,首先对于督导队队员全面进行岗前培训。一是创建督导队伍。让更多的少先队员得到有效培养和实际锻炼,红领巾督导队员由中队以德智体全面发展为标准,选送人材。二是细化督导任务。分成5组,配合值日教师督言导行,开展“学生出勤、两操(早操和眼操)、标志佩戴(红领巾和校徽)、卫生(卫生区和教室)和教师下班情况”五项评比。为养成学生的良好行为习惯保驾护航,让校园保持美观洁净,秩序井然,处处散发着生机和活力而做出贡献。三是明确督导目的。组织红领巾督导员进行岗前培训,要求督导员在学习上要树立榜样,在工作中要树立形象,促进学校文明和礼仪教育取得更好的实效。要坚持佩戴值日标志,公正、公开、公平地做好检查记录和评比,红领巾督导队每周天接一次,汇报、总结和交流每日情况,每周五评出3 个“流动红旗”班级,并将评比结果纳入年终班级评比内容之一。二、红领巾督导队员的职责1、督导员要督

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