一次 的运动会一、教学目标:(一)知识与技能1、培养认真观察的习惯和能力,懂得作文素材来源于生活,来源于身边;养成认真思考、提炼生活的习惯和能力。2、审清题意,确定中心,抓住重点,点面结合,把比赛过程写清楚。(二)过程与方法引导学生关注各项比赛过程,进行交流、思考、提炼,进而作文,变被动写作为主动写作。(三)情感态度价值观 感受校园生活的丰富多彩,并把对运动的激情转化为对作文的热情。二、教学过程(一)激情导入话题师:在这秋高气爽的十月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,我们顺利举行了第八届校运会。(二)回忆比赛过程1、这次运动会给你留下了怎样的印象,你最想写那一场比赛?(横线上可填入:精彩、激动、激动人心、扣人心弦、难忘)2、这次比赛的具体经过是怎样的呢?(包括什么时间,什么地点,什么人组织,哪些人参加,他们表现怎样,比赛的结果如何等方面,教师帮助学生仔细回忆,先把过程讲清楚。)3、请你仔细回忆,精选一个令你难忘的镜头或场面来说说。(
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