一次 的运动会一、教学目标：（一）知识与技能1、培养认真观察的习惯和能力，懂得作文素材来源于生活，来源于身边；养成认真思考、提炼生活的习惯和能力。2、审清题意，确定中心，抓住重点，点面结合，把比赛过程写清楚。（二）过程与方法引导学生关注各项比赛过程，进行交流、思考、提炼，进而作文，变被动写作为主动写作。（三）情感态度价值观 感受校园生活的丰富多彩，并把对运动的激情转化为对作文的热情。二、教学过程（一）激情导入话题师：在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，我们顺利举行了第八届校运会。（二）回忆比赛过程1、这次运动会给你留下了怎样的印象，你最想写那一场比赛？（横线上可填入：精彩、激动、激动人心、扣人心弦、难忘）2、这次比赛的具体经过是怎样的呢？（包括什么时间，什么地点，什么人组织，哪些人参加，他们表现怎样，比赛的结果如何等方面，教师帮助学生仔细回忆，先把过程讲清楚。）3、请你仔细回忆，精选一个令你难忘的镜头或场面来说说。（
