最新苏教版六年级数学上册全册导学案(共45课时)90页.doc

xxxxxxxxxxxxx学校小学部导学案 班级： 姓名： 编号：六数1 时间： 月 日 课题长方体、正方体的认识课型新授课主备人xxx审核人学习目标1、 通过观察、操作等活动认识长方体和正方体。知道长方体与正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（正方体棱长。）的含义（重点）2、体会立体图形的学习与实际生活的联系，感受图形的学习价值。导 学 过 程一、 口算练习333= 254= 800.8= 75-27= 370.2= 7.2-1.8= 二、 自学提示1、在自己的身边找出一找，那些物体是长方体，那些是正方体2、自学书12页，理解棱、顶点的含义找一个小长方体或一个小正方体数一数长（正）有几个面？几个定点？几条棱？长方体的长、宽、高的概念是什么？3、长方体的面有什么特征？棱呢？正方体的面有什么特征？棱呢？长方体与正方体有哪