直接书写混合溶液的质子守恒式(共3页).doc

首届全国教育微创新案例比赛表浙江省嘉善高级中学 教师姓名： 刘和平 案例题目用质子迁移法直接写混合溶液的质子守恒式目的意义1、探讨一种书写质子守恒式的简单快速的方法2、帮助学生高效地处理质子守恒的相关问题设计步骤【案例背景】在高中化学原理的教学过程中，盐类的水解是非常重要的内容。电解质溶液中的三种守恒式（电荷守恒、物料守恒、质子守恒）能反应出溶液中各种微粒之间的定量关系。这三种守恒式常常之直接或者间接的出现。对于学生来说，是学习的一个重点和难点。对于老师来说，教学时都是先写出电荷守恒式和物料守恒式，再由这两个式子进行处理，得到质子守恒式。【案例描述】 1、问题的呈现2014年浙江嘉兴市理综二模第12题（其余选项略）下列说法正确的是A常温下，物质的量浓度均为0.1molL1Na2CO3和NaHCO3的等体积混合溶液中：2c(OH)2c(H+)3c(H2CO3)c(HCO3)c(CO32)在课堂上讲评