第二单元 单元备课教学内容 5.守株待兔 6.陶罐和铁罐 7.鹿角和鹿腿 8.池子与河流 口语交际：该不该实行班干部轮流制 习作：看图画，写一写 语文园地二 快乐读书吧单 元教 材分 析弟三单元单元教材解读本单元围绕“品味经典寓言”编排了守株待兔陶罐和铁罐鹿角和鹿腿三篇精读课文和池子与河流一篇略读课文、口语交际“该不该实行班干部轮流制”习作“看图画，写一定”以及“语文园地”。本单元文形式多样，有文言文，有童话故事，有诗歌，但它们有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理所说明的道理，分别从不同的角度丰富学生的思想。守株待兔以文言文的形式出现，使学生明白不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造好的生活。陶罐和铁罐告诉学生每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊和睦相处。鹿角和鹿腿故事以语言对话为主，告诉学生：每个人的身上都有优点和缺点，不要只追求外表的华丽，而要注重内在。要学会尊重事实，取长补短。池子与
