0最棒的玉米教学设计 教材简析：这是一篇童话故事，写的是玉米地里一个最棒的玉米，充满自信的等待老爷爷最先摘，可是老爷爷却迟迟没有摘它，在他失去自信而伤心绝望的时候，老爷爷来摘它并把它作为明年的种子。故事告诉我们：人应该认清自己、相信自己，在绝望的时候更要自信的道理。设计理念：1、从学生的学习入手，关注学生的学习过程。2、尊重学生独特的阅读体验，培养学生主动学习的意识和自主学习的能力。3、注重语文学习的拓展与迁移，把课文从课内延伸到课外。教学目标： 1、通过阅读课文，使学生懂得是金子总会闪光的，经得住考验的自信才是真正的自信。2、通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。3、正确、流利、有感情地朗读课文，培养语感。4、学会本课6个要求会认的生字。教学重、难点：通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。教学准备：小黑板教学时间：1课时教学流程：（一）谈话导入，揭示课题同学们，这节课我们来学习一篇关于玉米的童话故事最棒的玉米，请同学们齐读课题。
