1、1-5 CDBCD 6-10 BDDCD 11-15 ACADA 16-20 CCBDC 21-25 BBBBD26【答案】既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。通过文化交流使各民族的文化相互借鉴，求同存异。（4分）遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。（4分）既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。（4分）27(1)漫画1反映了落后文化现象，漫画2反映了腐朽文化现象。(2)两种文化现象的区别： 各种带有迷信、愚昧、颓废
2、、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功” 邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。解决方法：始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。必须大力建设社会主义核心价值体系。加强自身的科学文化修养和思想道德修养28.(1)向社会传导正确价值取向，有利于丰富了群众的精神文化生活，增强精神力量；有利于提高国民科学文化素质和思想道德素质，促进精神文明建设；有利于发展先进文化
3、，为社会主义建设提供了强大的精神动力和智力支持；有利于促进社会建设，构建和谐社会。(2)向社会传导正确价值取向，要牢牢把握文化的前进方向，根本在于坚持中国特色社会主义理论体系。要大力加强社会主义核心价值体系建设，积极发展人民大众喜闻乐见的文化，创作文化精品。立足于实践，继承优秀的传统文化，“取其精华，去其糟粕” ，批判继承，古为今用。 面向世界、博采众长，吸收、借鉴其他民族优秀文化成果。人民群众是文化创造的主体，应充分发挥人民群众建设新农村文化的积极性。大力发展教育、科学、扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。29【解析】正方：繁体字复活利大于弊；反方：繁体字复活弊大于利。 正方：小学课程增加繁体字利大于弊；反方：小学课程增加繁体字弊大于利。解析：本题主要考察传统文化的作用及文化的继承与创新等考点。 赞同正方：繁体字复活利大于弊。理由：有利于更好的继承传统文化，发挥其纽带作用。中华文化源远流长，汉字是中华文明的重要标志。 赞同反方：繁体字复活弊大于利。理由：文化在继承的基础上发展，文化创新是不断改造传统文化的过程。语言文字是文化传播的媒介，汉字的发展有利于促进中华文化的对外交流和传播。
