1、高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 保密启用前 试卷类型：A学段模块监测高 三 历 史 2015.09本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷 1 至 4 页，第卷5 至 8 页。满分 100 分，考试时间 90 分钟。第卷（选择题 共 50 分）一、选择题：本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的。1 “其一为土地属于天子或诸侯，大贵族可以把土地封与小贵族，但不得买卖，百姓黎民更不得私有。其二是居统治阶层的贵族实行世袭制，黎民百姓不能进入统治阶层。 ”材料反映的是 A王位世袭制 B分封制
2、C宗法制 D内外朝制2秦朝设御史大夫，汉代置刺史，其共同目的是 A服务皇帝加强监察 B协助皇帝管理军务 C辅佐皇帝处理政务 D代替皇帝掌管律令3唐初，以三省长官为宰相。从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他官员为相。这些非三省长官的宰相有各种名义，如参知机务、同中书门下平章事等。上述举措旨在 A弱化三省之间的相互牵制 B减少皇帝决策失误C削弱地方权力加强中央集权 D抑制相权加强皇权4中国古代某选官制度，史称“四科取士”：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能案章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令，皆有孝悌廉公之行。 ”该选官制度 A
3、最早替代了“世卿世禄”制度 B明确了士大夫为官的主要标准C随着世家大族的没落无法继续 D使读书、考试与做官紧密联系5北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷” 。这从本质上反映了 A相权成为争夺的焦点 B宰相位尊权重的传统开始改变C皇权得到进一步强化 D监察官员兼职州郡长官势力膨胀6清代的军机处 A是内阁的协理机构 B提高了行政效率C掌军政要务决策权 D与内阁分权制衡7下列对雅典民主制的表述，不正确的是 A贵族阶层政治权利被剥夺 B实行少数服从多数原则C公务人员大多由抽签产生 D公民大会行使集体治权8.古代雅典 10 所高级法院，平均每
4、所 500 名陪审法官由抽签方法选出（另有 100 名候补） 。高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 陪审员在开庭时听取原告、被告和证人的口供，当他们弄清案情时，陪审员投票判决，相互之间事先不做商议。这一制度 A是实现人民主权的最佳选择 B确保了案件判决的公正与公平C体现了雅典民主的运作方式 D违背了“轮番而治”的政治原则91689 年， （英国） “议会有意识地把王冠连同早已拟好的文件一起呈献议会还修改了国王加冕誓词，新誓词删去了维护先王批准的法律和习惯一段话，改为根据议会同意的法规进行统治。 ”上述举措 A剥夺了国王的行政权 B维护了政党的政治自由C确立
5、了君主立宪制度 D清除了旧有的法律传统10 “工业革命改变了英国的社会结构，经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。 ”为适应这一变化，英国 A通过光荣革命，赶走专制君主 B颁布权利法案 ，确立议会主权C进行议会改革，调整议员结构 D建立内阁制度，限制国王权力11美国 1787 年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联” ；未经国会同意， “不得对进出口货物征收任何进口税或关税” ；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。 ”这些规定体现的原则是 A共和制 B联邦制 C民主制 D分权制12
6、美国联邦党人汉密尔顿认为：在共和政体中，立法权必然处于支配地位。补救这个不便的方法是把立法机关分为不同单位，并且用不同的选举方式和不同的行动原则使它们尽可能少发生联系。1787 年宪法中体现这一理念的内容是 A总统可否决国会通过的法律 B立法、司法分权制衡C中央政府、州合理分权 D国会由参、众两院组成131873 年，保皇党人麦克马洪继任法国总统。1877 年，他解散众议院，但再次选举的议会共和派仍然保持多数，最终麦克马洪承认：“不能将行使解散众议院之权树立为治国体制” 。这体现出当时法国 A总统常有违宪行为 B总统丧失制衡议会权力C共和之路曲折艰难 D议会必须对总统负责任14比较两国政治权力
7、结构示意图 ，得出正确的结论是皇帝宰相 议会联邦议会 帝国国会会总统国会 最高法院1871 年德国政治权力结构示意图 近代美国政治权力结构示意图高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 A都体现了资产阶级民主原则 B代议机关的基本职能不同C都彰显了权力分割制衡理念 D国家元首都拥有绝对权威15针对某条约的某条款，大学士桂良认为：“夷人最怕花钱，任其自备资斧；又畏风尘，驻之（北京）无益，必将自去。 ”此事发生在 A第一次鸦片战争时期 B甲午中日战争时期C第二次鸦片战争时期 D八国联军侵华时期16历史学家黄仁宇认为：“南京条约和附约里各种苛刻的待遇，满人汉人的官僚都
8、接受。倒是内中提及今后两方的文书要用平等语气来往，开夷人随意置啄之门，反而使他们不安” 。这反映了鸦片战争后的中国 A “天朝上国”思想依然浓厚 B进入与西方平等交往时期C国人对中西新关系没有异议 D洋务运动得以迅速兴起17俄国一外交官谈到：“英约内的条款，规定长江沿岸于内战终止之后，沿长江帝国内部航行的开放，明白表示了英国内阁蓄意要居中镇压叛乱，在中国最富庶的工厂区内，这一乱事现在是英国扩张商业的唯一障碍了。 ” “这一乱事”是指 A虎门销烟 B太平天国运动 C义和团运动 D辛亥革命181859 年，洪仁玕提出由私人集资筹建“书信馆” ，并用火车运送邮件， “以通各色家信”。这反映了 A太平
9、天国大力发展近代事业 B洋务派致力于 “自强” “求富”C近代中国民族危机日益加深 D太平天国提出进步的改革方案19 “它可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化，与第一第二个方案是背道而驰的。其惨败代价之大足证我民族要生存绝不可以开倒车。 ”文中“它”产生于A太平天国运动 B洋务运动 C义和团运动 D辛亥革命20甲午中日战争后，一份中外日报指出：我们在以前（指洋务运动时期）还讲什么自强、求富，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。这反映了甲午中日战争对有识之士的影响是 A开始认识到中国落后于西方 B开始思考发展资本主义的方案C开始寻求“王朝中兴”之
10、路 D开始研究策划政治革新之路21右图为刊登在巴黎人杂志上的一张名为“向北京进军”的法军海报，印证了 1900 年法国侵略中国的历史。这次 侵略战争 A将战火从江南扩大到了华北地区 B导致中国领土主权开始遭到破坏C逼迫清政府允许其在华投资设厂 D获得了武装控制京津地区的特权高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 22五四运动之前，鼓吹新文化的报刊仅有新青年及发行才数月的每周评论 、 新潮 、 国民等。五四运动之后，自 1919 年 6 月起，年余之间，新出的周刊、旬刊、半月刊、季刊，多达四百种左右，大都为大学、专门学校及中等学校学生所创办。这说明 A五四运动的
11、目标是文化启蒙 B五四运动是爱国救亡运动C五四运动促进了新文化传播 D五四运动有广泛的群众基础23某年 3 月美国生活杂志刊登了一幅漫画：画中描绘了骑在一头熊背上的自由女神形象，她右手高举象征光明与自由的火炬，左手所执的白纸上写着“1776” “1917”两个意味深长的年份，周边站着一群对之脱帽敬礼的俄国人。漫画创作的历史背景是 A俄国二月革命的爆发 B第一次世界大战结束C俄国十月革命的爆发 D苏俄通过 和平法令24某纪实文学写道：“7 月 9 日，烈日灼灼，广州东校场，军旗飘飘，10 万军民人头涌涌， 打倒帝国主义 打倒封建军阀等口号声此起彼伏。 ”据此判断，该誓师场景是描述 A辛亥革命 B
12、北伐战争 C抗日战争 D解放战争25蒋介石日记：“正午约毛泽东谈话半小时，余示以至诚与大公，允其所有困难无不为之解决，而彼要求编其 28 师之兵数。 ”这则日记可能写于 A国民革命时期 B西安事变时期 C重庆谈判时期 D北平和谈时期保密启用前 试卷类型：A20142015 学年第四学段模块监测高 二 历 史 2015.7第卷 (非选择题 共 50 分)注意事项：1.第卷共 4 页，用蓝黑色笔直接答在试卷上。2.答卷前先将密封线内的项目填写清楚。密封线内不准答题。卷题号 卷26 27 28 29 30总分得分二、非选择题：本大题共 5 小题，每小题 10 分，共 50 分。26 （10 分）阅读
13、材料，回答问题。材料一 春秋时期，秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡，作为新的行政建制。郡县长官由君主任免，对君主负责，成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。摘编自张岂之中国历史十五讲（1）据材料一，春秋时期在地方行政制度上有何调整？说明这一调整的进步性。 （6得分 评卷人高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 分）材料二 中国过去的政治，纵要说它是专制，也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。钱穆中国历代政治得失（2）结合所学知识，评述材料二的观点。 （4 分）27 （10 分）1718
14、 世纪，英国和美国建立起了具有本国特色的政治制度。阅读材料，回答问题。材料一 素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是行不通的。光荣革命吸取了 40 年代革命和 1660 年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和它遏止了1661 年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。程汉大英国政治制度史（1）据材料一并结合所学知识，指出近代英国政治制度建设的特点。 （4 分）材料二 1787 年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。全世界都说过，像美国规模这么大的国家要建立共和制是不可能的。但是这里居然兴
15、起了一个新型的共和国，一个能够在全国范围内体现责任代议制的政府。 美国的历程（2）有学者认为，1787 年的美国颠覆性地突破了古代雅典民主政治的局限性。据材料二并结合所学知识说明这一观点。 （6 分）得分 评卷人高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 28 （10 分）对孝文帝改革的措施，学术界一直褒贬不一。阅读材料，回答问题。材料一 帝恶其国俗鄙陋，乃迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服时魏之势虽极盛，然剽悍勇武之风，渐次消灭华奢柔弱之风渐行，而国势之衰兆已见。根据 1907 年宏文馆出版的中国历史讲义等整理材料二 拓跋魏自北鄙之平城，迁都洛阳，兴学校，作均田
16、，崇儒术，弃胡俗，而一切改从汉制，实为魏之极盛时代诸族遂大受汉族之同化国中一切制度文物，亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。摘自 1913 年共和国教科书本国史:上卷和 1928 年初中本国史（1）据材料一、二，归纳孝文帝改革的主要内容。(6 分)（2）简要说明材料一、二对孝文帝改革评价的不同。 (4 分)29 （10 分）阅读材料，回答问题。材料 1884 年，日本近代著名启蒙思想家福泽渝吉在 必须摒斥清国风中写道：“中国的知识分子满脑子儒家思想，对西洋文明不感兴趣，他们即使看到了西洋的船舶器械等科技产品，也不为所动，觉得那只是夷狄的奇技淫巧，没什么大不
17、了。西洋文明的流入并没有对中国产生思想上的根本变化。日本则与此相反。西洋文明可说是通过知识分子流入日本，得分 评卷人得分 评卷人高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 吸收的都是西洋文明中最深层的部分，因此西洋文明通过他们流入后，便在日本产生思想上的根本变化。中国引进了西洋文明的肤浅外观，日本则引进了西洋文明的深层内涵，这就是为什么中国的文明化脚步如此迟缓，而日本的文明化脚步却那么快捷的原因。 ”（1）材料反映了当时清王朝在学习西方文明方面存在什么问题？（4 分）（2）结合史实概括说明“日本引进了西洋文明的深层内涵” 。 （6 分）30 （10 分）阅读材料，
18、回答问题。材料 这场变法引起了满清权贵保守派的政治反动。一批更为昏庸、眼界更狭隘的“原教旨”保守派注定成为清王朝残存的权威合法性资源的巨大消耗者。另一方面，戊戌变法的失败，使相当一批现代化知识精英，由于对体制内的变革失望，而开始走向体制外的革命。（1）材料认为，戊戌变法在政治上有何影响？（4 分）（2）若要进一步探究戊戌变法的影响，还需要补充哪些方面的材料？分别说明理由。（6 分）得分 评卷人高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 历史参考答案与评分标准2015.09一、选择题：每小题 2 分，共 50 分。1B 2A 3D 4B 5C 6B 7 A 8C 9
19、C 10C 11B 12D 13C 14A 15C 16A 17B 18D 19C 20D 21.D 22C 23A 24B 25C二、非选择题：本大题共 5 小题，每小题 10 分，共 50 分。26答案要点：（1）调整：出现郡县制。进步性：地方官员由世袭到任命（官僚政治逐步取代贵族政治） ，有利于对地方的管辖。 （6 分）（2）答案一：这一观点是片面的，它没有揭示中国古代政治的实质。虽然，相权曾起到了分割皇权的作用，谏议制度监督皇帝的言行和决策。但皇帝始终具有至高无上的权力，皇帝的决策与执行具有独断性和随意性，中国古代政治本质上是君主绝对专制。 （4 分）答案二：中国古代政治不是君主绝对专
20、制。如：丞相起到了分割皇权的作用（或：谏议制度监督皇帝的言行和决策） 。 （2 分）答案三：中国古代政治本质上是君主绝对专制。皇权至高无上，皇帝的决策与执行具有独断性和随意性。 （2 分）27答案要点：（1）特点：尊重传统、崇尚中庸；通过“光荣革命”方式，逐步确立君主立宪制。（4 分）（2）说明：在一个大国建立了民主制度，突破了古代雅典小国寡民的限制；实行代议制民主，突破了直接民主的限制；通过分权制衡维护和保障民主，防止了权力的滥用。 （6分）28答案要点：（1）内容：迁都洛阳；实行均田制；实行汉化政策（改汉姓、穿汉服、说汉话、实行汉制、尊崇儒学、兴办教育、移风易俗等，答出其中的两点得 2 分
21、） 。 （6 分）（2）不同：材料一否定孝文帝改革，认为改革使北魏走向衰落。材料二肯定孝文帝改革，认为孝文帝改革使北魏走向强盛，对后世影响深远。 （4 分）29答案要点：（1）问题：顽固派蔑视西方文明，不屑学习；洋务派学习肤浅，拒绝政治变革和民主思潮。 （4 分）（2）说明：推行殖产兴业，实行文明开化政策，建立君主立宪制，走上资本主义发展道路。 （6 分）30答案要点：（1）使保守派更加昏庸，加速了清朝的灭亡；促使一批知识分子走上了革命的道路。（4 分）（2）补充中国救亡图存的材料。理由：戊戌变法具有鲜明的爱国性质，极大地激发了中国人民的爱国热情，促进了中华民族的觉醒。补充中国思想解放的材料。理由：戊戌变法是一场思想解放运动，它提倡西学，兴民权，对专制制度和传统观念进行了猛烈的抨击，促进了中国人民的觉醒，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础，具有思想启蒙的作用。 （6 分）补充对于教育影响的材料。理由：开办学堂，改革科举制度，派人出国留学、游历等，这就使知识分子扩大了眼界，给长久封闭的国家带来了一些西方的先进思想、理论和技术。（6 分，答出其中一点 2 分。其他内容，符合史实，言之有理亦可。 ）高考资源网（ ） ，您身边的高考专家投稿兼职请联系：2355394692 版权所有：高考资源网()
