电阻的测量教学设计7页.doc

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科目:物理 年级:九年级 教学设计:刘会娟 审核:秦健 时间:2016.11.10 编号:2317.3 电阻的测量 教学设计【目标确定的依据】1.课程标准相关要求3.4.2理解欧姆定律2.学情分析 学生进实验室探究电学问题已经很多次,例如串并联电路、电流电压规律、电流与电压关系等,对连接简单的串并联电路和对电流表、电压表、滑动变阻器的使用已经有了初步的基础,但是对不同状态下的一个变化的量的理解是第一次接触,本节课在加深理解欧姆定律的基础上,加强对数据的分析,并理解灯丝电阻变化的原因。3.教材分析 伏安法测电阻是欧姆定律内容的延续,本节主体内容是利用电压表、电流表测算出小灯泡和定值电阻的电阻值,通过实验探究去发现钨丝电阻变化的规律,并最终找到影响钨丝电阻变化的因素及它们之间的相互关系,知道测定值电阻和小灯泡电阻在数据处理上有什么不同。本节教材重在培养学生的探究性学习能力。【教学目标】1. 通过探究实验,熟练掌握伏安法测电阻的原理和电路图。2.通过使用滑动变阻器,进一步理解滑动变阻器在电路中的作

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