做个“小画家”画出美丽的校园教案设计课 题做个“小画家”画出美丽的校园教案设计课 型实践课课 时1课时（40分钟）上课地点多媒体计算机教室授课教师学情分析通过上学期一学期的信息技术的学习，学生对信息技术有了大致的了解，会使用鼠标，能进行简单的键盘操作，知道文件夹的概念，会“我的电脑”窗口进行操作，对文件的存放方式有一定了解。学生喜欢开放式的授课环境，大多数学生比较好动，喜欢参与到课堂中。因此，在课堂将学生作为主体，以小组互助学习的形式更能得到学生的欢迎。教学目标1知识与技能(1)学会构思和分析绘图作品；(2)掌握和巩固画图程序中工具的使用方法；(3)了解电脑画画的好处。学习要求：掌握、运用2.过程与方法（1）通过构思与作品分析，掌握构思和分析绘图作品的方法，培养设计能力和分析问题能力；（2）通过展示交流、讨论，了解电脑画画的好处，培养知识的灵活运用能力。学习要求：亲历、感受、运用3情感态度价值观（1）通过展示交流，培养孩子的语言表达能力； （2）通过绘制美丽
