1、1第十二课 “实现人生的价值”导学案泰顺县育才高级中学 曹小明一、考纲解读考点 知识条目 考试要求 目标解读人的价值及其评价标准 a 识记人的价值及其评价标准价值与价值观 价值观及其导向作用 b 把握价值观及其导向作用在劳动和奉献中创造价值 b 理解在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值 b 把握在个人与社会的统一中实现价值价值的创造与实现在砥砺自我中走向成功 b 把握在砥砺自我中走向成功二、已考知识点及题型时 间 题型 考查知识点 分值（难易）2015 年 10 月 综合题 价值观的导向作用 6 分（中）2016 年 4 月 漫画选择题 价值的创造与实现 2 分（中）判断题 人的
2、价值的评价标准 1 分（易）2016 年 10 月漫画选择题 价值观的导向作用 2 分（难）小组合作构建本课知识体系三、知识整合1 人的价值及其评价标准(a)(1)人的价值：人的价值就在于_，在于对社会的_ ，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。(2)人的价值的评价标准：对一个人的价值的评价归根到底是看他的_。人的贡献是多方面的，有物质贡献也有精神贡献。人的贡献最根本的是对_和人类进步事业的贡献。2 价值观及其导向作用(b)(1)价值观：人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和_，这就是价值观。(2)价值观的导向作用：价值观对人们_世界的活动有重要导向作用。一
3、方面，价值观影响人们对事物的_。另一方面，价值观影响人们_的活动，影响人们的行为选择。价值观是_的重要向导。一个人走什么样的_ ，选择什么样的 _，都是在一定的_和_的指导下进行的。3 价值的创造与实现(1)在_中创造价值(b)。根本途径(2)在_中实现价值(b)。客观条件2社会提供的_是人们实现人生价值的前提。人的价值只能在_中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。(3)在砥砺自我中走向成功(b)。主观条件实现人生价值，需要充分发挥_，需要顽强拼搏、自强不息的精神。实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高_。实现人生价值，需要有坚定的理想信念，
4、需要_的指引。四、课堂练习（一）判断题：1价值观念决定人的行为选择。 （ ）2人的价值只能在社会中实现。 （ ）（二）选择题：3 “改变不了遗弃行为，但要改变结果” ，许多地方通过设立弃婴安全岛来收容被遗弃的婴儿，让他们也享受到社会的温暖，更能健康成长。这体现了 （ ）A有怎样的方法论就会有怎样的世界观 B社会意识都是对社会存在的正确反映C价值观影响人们对事物的认识和评价 D价值观对人的行为具有制约导向作用4为鼓励大众创业、万众创新，各地政府纷纷出台助推措施。广东某高校毕业生小张利用政府提供的贴息贷款开了一家茶店，起初因小张的茶叶知识不足，所进茶叶质量不高，经营出现困难。小张没有放弃，分析原因后，小张开始恶补茶叶知识，并向有经验的师傅请教，一段时间后小张已能分辨出茶叶的好坏，随着所进茶叶质量的提高，小张的生意开始好转，利润大幅上升。结合材料，运用价值的创造与实现的有关知识，分析小张是如何创业成功，实现人生价值的。五、典型错句、重点语句归纳（小组合作）六、总结反思1、我的收获2、我的疑问
