留守儿童调研工作方案 一、调研目的全面了解我县留守儿童总体数量和抚养、监护、学习、心理、行为等状况，探索做好新形势下我县留守儿童的教育保护等工作长效机制，推进和谐社会建设。 二、调研方式 深入到留守儿童家庭、学校、乡村进行调查。 三、调研时间2010年10月12日30日 四、调研单位 教育局牵头，妇联、团县委、被调研的乡镇参与 五、调研对象义务教育阶段1至9年级留守儿童、留守儿童家庭、学校和其家庭所在地的乡村。 六、实施步骤第一阶段：全面摸底（10月12日18日）。 义务教育阶段留守儿童总体数量、性别、年龄（年级）等分布情况。（各学校提供数据）第二阶段：实施调查（10月18日22日）（一）范围：根据摸底情况，选择4-5个留守儿童数量相对较多的乡镇进行实地调研。（二）方式：采取与学校管理人员、教师进行座谈，深入留守儿童家庭了解情况等方式。（三）内容：1、留守儿童的学习状况。调研留守儿童对自己目前学习状况的满意程度；父母不在身边对留守儿童学习的影响程度；留守儿童对自己学习结果
