疫情下学生心理疏导不可少新年伊始，面对突然袭来的新型冠状病毒，全国上下一条心，积极应对，联防联控，并因此延长学生假期。然而，由于这次史无前例的疫情，给部分学生带来了不同程度的心理恐慌，长时间的居家学习生活造成他们不同程度的情绪波动，身心健康受到影响。因此，疫情期间，我们既要关注学生的身体健康，也要关注其心理健康。通过电话访问和视频会议，我发现有的学生表现出恐慌、担心、烦躁、还会莫名的发脾气；有的学生生活无规律，沉迷于看电视、打游戏，无时间观念，不按时上网课，生活较懒散，与家人和朋友沟通较少。面对这样的反应，该如果去做心理疏导呢？一要适时自我调节来势汹汹又变化莫测的新型冠状病毒面前，有的同学可能有恐慌、焦虑、担忧等反应，这是非常正常的，要正视它，也不要过度地在意。客观理性的认识疫情，从官方渠道了解信息，相信党和国家采取的有力措施，坚信疫情一定能被攻克。做好防疫配合，戴好口罩、勤洗手，多通风、少出门还可以通过自我对话、转移注意、积极暗示等方式，调节自己的不良情绪。二抓好学习不放松这段时间的学习是特殊的，课堂在家里，关键看学生的自觉性，积极去学，弥补学习上的短
