疫情期间初三学生的语文教学及班级管理初探*中学 潘成城2020年伊始,突如起来的新冠疫情,将国人的生活按下了暂停键,城市封闭、农村封闭、交通封闭。多难兴邦,伟大的中国人民紧紧团结在党和政府周围,响应国家的号召,忍受各种不便,在家自我隔离,无数的白衣天使和其他工作人员奋战在抗疫一线,用生命铸就了一道牢不可破的防疫长城。我作为*中学初中部两个初三毕业班80名学生的语文老师及其中一个班的班主任,在关注疫情,做好自我防护的同时,最关心的就是班上学生在家的学习。疫情终将过去,学习不能止步!如何做好疫情期间学生的学习指导工作,确保学生在家仍能保持较高的学习效率,帮助学生顺利渡过“封闭期”,如愿进入高中阶段的学习是我经常思考的问题。下面,我就将我这段时间以来的做法总结如下:1、 组建网络班级,让学生尽早收心,进入学习状态。受疫情影响,我校原计划的初三学生返校上课无法实现,但是我仍在返校上课日当天组建了班级QQ群,要求学生和本班科任教师全部加入。组建网络班级的目的,是想给本班的所有学生传递一个明确的信息:寒假结束了,我们要开始正式切换到学习状态了。