疫情期间四年级下册线上教学和返校开学的衔接计划学校复课也逐步临近，为了确保线上教学和复课后线下教学有机衔接，确保实现“不落下一个学生”目标并顺利完成本学期教学任务，现就做好学生线上学习学业检测和线上线下教学工作衔接计划。一、现状分析：我们班级四年级学生的素质较好，从学生线上作业反馈结果 看：大部分学生对所学知识能够理解并运用到实践报告中去，对口算、计算、文字叙述题算理清楚;对应用题也有了初步的分析解答能力。从学习习惯方面看：学生能够在家自觉的学习，每天按时听 课并做好笔记，但是也存在一定的问题，有时讲解过快，学生反应慢，存在听不懂的问题。二、针对四年级学生的特点、学科内容及存在的问题，特制定以下：知识目标：1、使学生学会并掌握假期空中课堂线上所学所有知识内容。2、在学会知识的基础上运用知识，拓展延伸。能力目标：1、在完成教学任务的同时，注意学习习惯的培养。2、引导学生掌握知识间的联系，培养学生解决应用题的能力。3、培养学生自觉学习的能力。三、任务要求：(一)科学做好线上与线下教
