1、不忘初心共筑梦 牢记使命谱新篇 工作汇报材料 射阳县八大家小学，地处盐阜革命老区，射阳县北大门，占地面积 xxx平方米，分东西校区，现有教职工 xxx人，学生近 xx 人。为努力打造学生舒心、家长满意、社会认可的现代化、高水平、有特色的品牌农村学校，近年来，该校以新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣转作风、改状态、提节奏、增效率的工作目标，围绕射阳县教育局在全县教育系统开展以不忘初心、牢记使命为主题的大学习、大调研、大落实工作总体部署，严格履行从严治党主体责任，全面推行日周月季年从严治教工作法，深入 开展创先争优活动，收到了实实在在的效果。 一、提高认识，强化领导，确保活动扎实有序开展。 成
2、立活动领导小组。根据射阳县教育局文件印发 的通知【 xx委教 2018x号】，一把手亲自挂帅，校级班子为副组长，其他中层为成员的活动领导小组，下设专门办公室，为活动的开展提供了组织保证，确保组织学习到位，活动落实到位。 精心设计活动方案。结合实际，学校制定了相应的活动实施方案，明确了本次活动的指导思想、目标要求、主要内容，对不忘初心、牢记使命为主题的大学习、大调研、大落实活动作了具体安排，做到了五个明确，得到了县局充分肯定。充分利用每周一小讲、每月一大讲、基层党组织统一活动日、专题党课、校级领导带头上党课等载体，采取集中学习与个人自学、讨论交流与专题辅导相结合的形式，组织全体教职工系统学习领会
3、习近平新时代中国特色社会主义思想，提高认识，把握重点，增强紧迫感、责任感、使命感，引导广大教职员工用实际行动参与、支持活动的开展，促进观念更新、作风转变。同时，学校通过国旗下讲话、红领巾广播、电子屏、悬挂标语、校 园展板、校园画廊及网站开辟专栏，广泛宣传发动，营造了浓厚的氛围，将不忘初心、牢记使命主题活动宣传贯彻到学校的每个角落。通过印发不忘初心、牢记使命主题学习宣传提纲、组织教师闭卷考试、集体宣誓、主题演讲、主题征文竞赛等活动，设立不忘初心、牢记使命主题活动建议意见征集箱，努力将不忘初心、牢记使命主题活动引向深入。 二、紧扣方案，分步执行，保证活动贯彻落实到位 大学习促进思想大变革 今天再迟
4、也是早、明天再早也是迟，学校坚持真学习，在深化学思践悟中，提升党性修养，切实增强推进工作的 三个意识，培养三个能力。 进一步加强不忘初心、牢记使命主题学习和党纪条规学习贯彻。按照县局统一部署，结合目前学校实际，将大学习促进思想大变革作为理论学习的重点。组织学校党员干部职工系统学习了新修党章、宪法和中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党问责条例、中国共产党党内监督条例和善于新形势下党内政治生活的若干准则等党纪条规。通过学习引导，增强宗旨意识、紧迫意识和责任意识，形成党员干部头雁效应，促进学校各项工作有序正常开展。 认真强化学习有关会议文 件。 xxx 县政府督导室、县局学前办
5、薛为海主任来校作学习党的十九大精神辅导报告，学习江苏省委常委、省委组织部部长兼省委党校校长郭文奇的文章践行五个过硬， 做新时代合格干部，在全校迅速掀起十九大精神学习热潮，全面贯彻省市委全会、县党代会及人代会精神。通过学习省市县有关会议文件，全校上下牢固树立责任胜于能力意识，进一步达成了上下一盘棋整体观念，积极主动完成本职工作，为实现跳出中心校，追赶射实解的美丽八小梦添砖加瓦，为推进全县教育改革发展提供坚强保障。 抓好职工培训工作。在时间紧，任务重情况 下，深化教职工业务培训，组织职工学习让学引思理念、教材教法、学生常规管理准则等，开展教师课件制作培训、三字一话培训、青年教师大练兵等活动，要求教
6、师每日三问，严格执行日周月季年从严治教工作法，坚持做到堂堂清，周周练，月月结，强化职工职业技能，大力实施青蓝工程，加强对代课教师业务培训，多年来，该校教育教学质量持续稳步提升。 开展安全警示教育活动。利用政治学习时间及时传达县委教育工委转发文件江苏省纪委关于六起落实全面从严治党主题责任和监督责任不力典型案例的通报和县局 5 10“警示 教育活动会议精神，将有偿家教等违反师德师风行为的案例与学校教育教学工作实际进行有机结合，举案例谈实际，严明纪律规矩，严格工作责任，严实工作作风，引导全校干部职工牢固树立知责、履责、尽责的观念，进一步推动全校上下讲责任、讲担当、讲奉献，努力形成尽忠尽责尽力、敢想敢
7、为敢当、务实踏实落实的良好风气。 以大调研激发精神大振奋。 走基层、访民情、促发展，学校坚持 真调研，在走村串户中，将群众的意见建议弄清楚，将群众反映收集上来，将社会关注的热点问题排查出来，引导处置一批群众关心关注的热点问题，化解一批 群众的合理诉求，集中解决一批学校发展的难点问题，不断提升人民群众对教育的满意度。 邀请两代表一委员来校视察、开展了校级班子三进三访、全体教师千名教师访万家等活动。活动前，先通过广泛调研，制定切实可行的方案，召开动员会，校长作动员讲话，布置落实具体工作及注意事项，并及时做好跟踪宣传报道；活动结束后及时进行材料归档，做好活动总结。通过调查走访，广泛收集社会各界对学校
8、工作的意见和建议，及时汇总上报并严格整改落实。 畅通家长参与渠道，构建家校沟通新模式，学校开展家长评学校，学生评老师活动。为密切学校 和社会、家长的联系，不断提升人民群众对教育工作的满意度使学校能够得到更好发展，所有孩子能够更加健康成长，促进教育和谐发展，学校开展了向家长汇报，请家长评议系列活动，让家长评学校，学生评老师。 向家长汇报：学校分年级组邀请家长走进校园、课堂，展示教育教学成果。家长们走进课堂听课，与老师交流情况，参加评课议课，填写课堂观摩评价表。 请家长评议：主要内容有校长对上一学年工作进行汇报、家长发言、聘请校级督学，并围绕学校有无体罚和变相体罚、有无乱收费、有无推销教辅教材、有
9、无让家长办私事等问题组织学生家 长对学校的教育教学、安全管理进行民主评议，共发放回收无记名调查问卷 1613 张。 学生评老师，进行教师满意度测评。主要利用电子评教，围绕作业批改是否及时、作业布置是否过重、有无体罚学生现象等问题组织学生对任课老师进行评议。 通过此次活动，把家长请到学校，参与学校的工作、学习与评议，广纳家长、社会的建议，打造了家校联合新模式，努力办好人民满意学校。 开展阳光扶贫结对、教育托底救助走访活动。 为把好事办好，实事办实 ,该校积极响应县委县政府、县教育局号召，开展阳光扶贫结对、教育托底救助走访活动，努力把党和政府的温暖 送到贫困户手中。 学校成立阳光扶贫及学生资助工作
10、领导小组，通过走访调查、座谈了解等方式，对家庭经济困难的在校学生进行认真摸底排查，形成台账资料，确保符合救助条件的学生全覆盖、托到位。针对学生家庭遭遇突发事件、意外事故、罹患重病等特殊情况，学校建立了情况快速核实上报机制，全力解决学生的后顾之忧。 在做好扶贫助困的同时，该校扶志扶智并举。每月组织教师对困境儿童进行结对走访，具体落实四个一关爱行动，每周与结对困境学生交流、辅导作业一次，与困境学生监护人联系一次，每月到困境学生家庭走访一次；并开展主题教育活 动，教育引导受资助学生常怀感恩之心，督促学生自强不息、刻苦学习，努力成人成才，回馈社会。 同时，定期对所结对的贫困户进行走访慰问，发挥桥梁纽带
11、作用，做到上情下达，下情上晓，并努力为贫困户出谋划策，提出合理脱贫建议，及时帮助她们早日脱贫致富。 面向全体教师开展我为早日实现八小梦建言献策主题征文活动 为实现学校和谐发展，该校积极理思路、寻差距、找问题、献计策、谋发展，发挥广大教职工的主人翁意识，凝聚全校教职工集体的智慧与力量，促进学校教育教学快速、健康、创新、可持续发展，面向全体教师开展我为早日实现八小梦建言献策主题征文活动，广泛收集教职工金点子，把思想和行动、智慧和力量统一到学校的目标任务上，为学校实现内涵发展，建设特色学校奠定了良好的基础。 组织广大教职工围绕学校年度工作计划明确的重点目标任务，深入开展调查研究，谋良策、出实招，积极
12、提出对策建议，并开展了优秀调研成果和民情日记评选活动。 大落实推动作风大转变。 以新时代、新征程、新气象、新作为为主题，学校坚持真落实，在整改落实中，推 动作风大转变。学校逐层逐级签订党风廉政和行风建设责任状，进一步落实党风廉政建设责任制，强化纪律作风建设，形成锤炼队伍的三种好作风。 开展纪律作风建设问题专项排查，建立系列清单，召开专题民主生活会和组织生活会。严格进行了四个清单排查、分层分级进行谈心谈话，全体教师撰写个人剖析材料。分年级组召开民主生活会、党员干部组织生活会（个人宣读自我剖析材料，小组审议，进行批评与自我批评），对事不对人，不走过场、不流于形式，洗洗澡、治治病、照镜子、正衣冠，全
13、校教职员工自觉做好了六个整治。 严格执行个人、 集体销号制度，实施个人、集体销号整改，推行亮牌服务，设立党员示范岗。 对照排查出的问题，该校认真对待，绝不包庇，制定了相应的整改方案，排出任务书、时间表、路线图，一个时间节点一个时间节点往前推进，以钉钉子精神全面抓好落实。 坚持边学边改、边整边改，建立问题整改销号制度，对负面清单列出的问题，明确整改目标、措施、时限和责任人，整改一件、销号一件，整改不到位不放过、群众不满意不销号。坚持敞开大门抓整改，把整改的问题、目标、措施等旗帜鲜明地亮出来，接受群众监督和评判，做到六个不放过：对思想认识上不 去、不真正把自己摆进去的不放过；对查找问题不聚焦、走神
14、散光的不放过；对自我剖析不深刻、没有触及思想灵魂的不放过；对整改措施不到位、大而化之的不放过；对成效不明显、群众不满意的不放过；对领导责任不落实、组织推动不力、搞形式走过场的不放过。 全面贯彻落实关于深入推进落实党风廉政建设责任制的工作意见。组织全体教师认真学习工作意见，结合办公室工作实际进一步加强制度建设，建立健全各项机制，靠机制保障落实、靠制度促进落实。 明确职责，重新修定相关规章制度，进一步落实责任。 明确学校一把手对不忘初心、牢记使命为主 题活动工作负总责，带头落实不忘初心、牢记使命为主题的大学习、大调研、大落实责任制，定期听取各校区、科室的情况汇报，督促各校区、科室把党风廉政建设和业
15、务工作一起抓，一起落实。领导班子其他成员对分管范围内的党风廉政建设负责，搞好责任分解、检查督促和责任追究。 学校还先后召开班子会办会、教代会、教职工大会，组织相关人员，对学校导行手册、学校章程及现代管理制度汇编重新进行修订，努力形成长效机制。 三、适时拓展，稳步推进，努力将主题活动引向深入 在保证应有动作的同时，学校立足实际，紧扣不忘初心、 牢记使命为主题的大学习、大调研、大落实活动实施方案，适时拓展，做好自选动作：一是在安全常规方面，该校先后开展了消防安全疏散演练、防恐演练、地震安全疏散演练、灭火器使用培训，邀请有关部门来校为学生进行系列安全讲解，层层签订了安全责任状，进行了校车排查摸底、违
16、规集体居住排查，制定并落实各种安全应急预案，召开了安全系列主题班会，向家长发放了各种安全告家长书；二是在少先队管理方面，先后组建红领巾自管会、小啄木鸟行动队等，让学生参与到学校日常管理，通过红领巾广播站，每周一次向全校广播，及时公布一周常规、好人好事、学校周工作安排等相关事宜；三是对留守儿童，开展关爱行动，积极申报江苏省一校一品特色党建文化品牌，开展了小手招大手，圆梦微心愿活动，组织志愿者，帮助他们实现自己的微心愿；四是发扬钉钉子精神，盘功加盯功等于成功，做好培优补差工作，决不让任何一名学生掉队；五是班级常规管理月评比：根据值周领导和学生自管会检查公布数据，结合各班级活动开展情况，每月组织开展一次卫生、两操、就餐、就寝流动红旗发放；六是实行倒逼机制，要求班子成员用数据说话，坚持做到每天反馈、每周汇报、每月反思、每学期评比总结；七 是紧扣素质教育，开展丰富多彩的文化体育活动，先后开展了经典诵读、校园艺术节、运动会、科技节、读书节等系列活动，充分展示该校素质教育成果及学生风采，得到社会广泛认可。 四、签订承诺书，提升境界，主题活动取得明显实效 该校与全体教职工签订了旗帜鲜明讲政治 ,服从组织守纪律承诺书，牢固树立归零出发理念，在成绩面前保
