“认识百分数”教学设计镇江市宝塔路小学 许强 目标预设1使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。2使学生经历百分数意义的探索过程，体会百分数与分数、比的联系和区别，积累数学活动经验，进一步增强数感。3使学生在用百分数描述和解释生活现象的过程中，体会百分数与生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识。教学重点 理解百分数的意义，会正确读、写百分数。教学难点 体会百分数与分数、比的联系与区别。教学过程1、 创设情境，激发学生探究欲望1、视频欣赏，课前交流同学们，你们喜欢篮球运动吗？好，我们先来欣赏一段比赛集锦。播放篮球视频下面插播一则新闻。红旗小学学校广播电台：我校篮球队在区篮球比赛中荣获冠军，三位小将在决赛中功不可没，据统计林小刚的投篮命中率是64%，马力的投篮命中率是65%，李洪的投篮命中率是60%。让我们向篮球队员们表示祝贺。2、初步接触百分数，解决读写问题在这段新闻中，你捕捉到了哪些数学信息？生答：林小刚的投篮命中率是64%，
