百合花课堂实录 宁波姜山中学 郁雪琳老师 省优质课比赛一等奖一、原初印象师：红岩铁道游击队保卫延安林海雪原传统意义上的中国战争小说给你的感受是是什么？生：体现崇高的革命精神。生：体现对和平的向往。师：战争小说很有气势、场面宏大、人物形象高大。百合花是茹志娟的成名作，是她小说成熟的标志。那么这篇小说写了几个人？生齐说：三个。师：写了什么样的故事？生：护送我、围绕被子发生一系列的事情，新媳妇用被子陪葬，表现了自己的哀思。师：小说中最触动你的是什么？生：小通讯员保护担架员牺牲的情节。（学生朗读了相应的文句）师：后面同学，你触动的地方在哪里？生：我触动的是形象，小通讯员的形象和新媳妇的形象。前后不一样。师：人物形象转变的瞬间。师：我们这节课就以细节为抓手，去理解茹志娟的小说。板书：细节。二、细节之美（一）从细节识人物1.小通讯员人物赏析师：关于小通讯员：他是英雄吗？他是一个怎样的英雄？生：39段。朗读相应的文句，他有小脾气，更像一个人，小生气。生：40段。拿出馒头，扬了扬手
